2023年2月設計者：周群波
一、 指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關係，繼續探索符合新課程理念的小學美術理論聯絡實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。
二、教材分析：
這一冊教材包括下面一些內容：家鄉美、逛大街、聰明的、機械人、歡樂陶吧、同一幅畫、星光燦爛、團扇、大地飛虹、編花籃、生命的甘露、飛天暢想、我們去旅行等內容。
三、學生情況分析：
五年級的學生經過幾年的學習認知和訓練，已掌握了很多簡單的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認知能力和創造力，具備一定的辨別美醜的能力和表現力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造，這些方面有待提高。
四、教學目標:
１、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。
２、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具製作。
３、培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。
五、教學措施：
1、努力鑽研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質。
2、做好課前準備，精心製作教具。
3、運用現代遠端教學手段，培養學生繪畫興趣。
4、充分展示**，作品等教學手段，教師加以示範。
六、教學內容安排
湘少版五年級英語下冊教學計畫
2.難點 養成良好的聽英語 讀英語 說英語的習慣。使英語基礎差的學生提高聽 說 讀 寫的能力，全面提高英語成績。五 教學措施 1.以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學 學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。2.通過聽 說 讀 寫 唱 遊 演 畫 做等形式，進行大量...
湘科技版五年級科學下冊教學計畫
水口鎮中心校五年級科學 湘版 下冊教學計畫 蔡雲平一 基本情況 五年級上期的能力訓練重點是，猜想與假設，即培養學生在已有認知的基礎上，也就是在原有知識體系上，提出了自己的或小集體的假設，訓練了學生創造性思維，由此逐漸形成了創新思維習慣。二 教材分析 本冊教材圍繞認識事物的現象與本質的關係，針對 生命...
五年級下冊美術教學計畫
2014 2015學年度第二學期五年級美術教學計畫 一 學情分析 隨著年齡的增長，五年級學生的身心已經漸漸有了成熟的跡象，對美術課興趣依然濃厚，並且已掌握了一些基礎的繪畫技巧及各種材料初步可以綜合運用，但有些學生對於繪畫的想象創造有待提公升，畫風呆板，過於侷限，可以通過欣賞許多作品和工藝設計的教學來...