教材簡析：
本冊美術教材是根據《義務教育美術課程標準》編寫的實驗教材。重視學生情感、態度、價值觀的培育養成，滿足學生發展需要，體現人文關懷，關注學生健康成長。教材共設12課，其中包含有單元課和單位課，教師可以根據實際情況靈活把握，調整課時。
目的要求：
1、培養學生敏銳的感受能力，提高藝術綜合素質。
2、注重學習內容的知識綜合，利用不同類別、不同層面的知識綜合，使學科內、學科間的綜合效應得到加強。
3、培養學生耐心細緻的學習態度，相互合作的工作作風和對民間傳統藝術的熱愛。
教學重難點：
1、教學活動滿足學生發展需要，體現人文關懷，關注學生健康。
2、注重學習活動中學生之間的交流互動。
學生素質分析：
五年級共有學生12人，學生生源比較複雜。從上學期了解的情況來看，同學們興趣廣泛，熱愛大自然及生活中的景物。課中能認真觀察、思考問題，積極參與教學中的各個環節。
在本學期的美術教學中，將注重培養學生的學習興趣，讓大家共同進步。
教學措施：
1、課前鑽研美術教材，認真設計教學中的每乙個環節。
2、充分利用教材中有意味的意境，激發學生的學習熱情，提倡以情匯入，注重學習活動中學生之間的交流互動。
3、注重多元性、開放性的評價，進一步激發學生進行美術創作的熱情。
五年級下冊美術教學計畫
2014 2015學年度第二學期五年級美術教學計畫 一 學情分析 隨著年齡的增長，五年級學生的身心已經漸漸有了成熟的跡象，對美術課興趣依然濃厚，並且已掌握了一些基礎的繪畫技巧及各種材料初步可以綜合運用，但有些學生對於繪畫的想象創造有待提公升，畫風呆板，過於侷限，可以通過欣賞許多作品和工藝設計的教學來...
五年級下冊美術教學計畫
3 欣賞評述學習領域 觀賞自然和各種美術作品的形 色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞物件進行描述，說出其特色，表達自己的感受。4 綜合探索學習領域 造型遊戲的方式，結合語文 等課程內容，進行美術創作表演和展示，並發表自己的創作意圖。四 教學資源的開發 1 充分利用教材資源。教材中設計了許多的插圖，形...
五年級下冊美術教學計畫
五年級下學期美術教學計畫 江下小學周茂玲 一 班級情況分析 1 隨著年級的公升高，學生對欣賞美有了自己的理解，重點在於培養善於發現美的眼睛，養成良好的繪畫和製作習慣。2 班級紀律和其它各科成績較好，美術成績有一定的提高。3 學生比較喜歡上美術課，繪畫工具比較齊全，作業完成度較高。二 本學期教學的總要...