作者：張欣陽
**：《中國管理資訊化》2023年第08期
[摘要]在旅遊業快速發展的背景下，「綜合素質、應用能力、創新能力」是社會對旅遊專業人才提出的要求，也是高校旅遊管理專業人才培養的核心。高校是培養旅遊管理人才的主要場所，只有重視培養創新型旅遊人才，才能滿足社會需求。為了幫助高校更好地培養旅遊創新人才，本文深入**了高校旅遊管理專業創新人才的培養模式，首先分析了高校旅遊管理專業創新人才培養模式的現狀，進而分析了高校旅遊管理專業創新人才培養模式的體系結構，最後分析了優化高校旅遊管理專業創新人才培養模式體系的對策。
[關鍵詞]高校旅遊管理專業；創新人才培養模式；體系結構
doi：10.3969/ - 0194.2019.08.099
[中圖分類號]f590-4；g642 [文獻標識碼]a [文章編號]1673-0194（2019）08-0-02
0 引言
在旅遊業飛速發展的背景下，旅遊教育事業也得到了快速發展，培養應用型人才已成為高校旅遊教育的總體定位，但隨著時代的發展，僅培養應用型人才是遠遠不夠，需要不斷創新人才培養方式。因此，高校要正視教育現狀，遵循教育規律和人才成長規律，探索多種培養方式，完善教育體系，培養出滿足社會需求的高素質人才。
1 高校旅遊管理專業創新人才培養模式調研
1.1 研究物件
受一些客觀因素和地域條件限制，筆者將黑龍江省3所高等院校作為研究物件，分別是當地省會城市的師範院校、二線城市的農業院校以及三線城市的財經院校，在地域分布上和院校型別上具有一定的代表性。其中，主要以院校中旅遊管理專業的教師和學生為研究物件，採用問卷調查方式，為了使結果更真實、更全面和更具有代表性，問卷中大部分為開放性的選擇題，能夠更好地反映高校旅遊管理專業創新人才培養模式的現狀。
創新人才培養制度
為更好地建立健全人才的培養機制 引進機制 使用機制和激勵機制，更好地落實額敏縣司法行政系統的發展，建立健全面人才成長的培養機制 引進機制 使用機制和激勵機制，大力營造自主創新的優良環境，提公升企業對人才的吸引力 凝聚力，充分調動廣大幹部職工自主創新的積極性，為額敏縣司法行政系統的快速 持續 健康發展...
協同育人視角下的高校創新人才培養模式研究
作者 李恆超蔣旭葉林娟 北京教育 高教版 2016年第10期 摘要 人才培養是高校的首要任務，高校人才培養的核心是人才培養模式。華東師範大學從協同育人的視角對學校專業學術社團創新人才培養機制 內涵建設 評價激勵進行研究，以專業學術社團組織為載體，通過高校與實務部門 行業企業等多方面協同合作 資源互補...
創新人才培養要把握幾個關係
2009 02 19光明 夏魯惠 提高高等教育質量,包括培養具有創新意識 創新思維 創新能力和創新人格,在知識創新 技術創新 高科技產業化 技術革新 創業與實踐等方面具有較高的素質和能力的創新人才。這就要求高校以培養學生的創新精神和實踐能力為目標,完善創新人才培養模式和機制,構建教學與科研相結合的教...