1、欣賞抽象雕塑
師問：看了這些形體，有什麼特點嗎？為什麼？
2、匯入課題：《抽象雕塑》
1、抽象的特點：幾何形體
2、《抽象雕塑》的特點
欣賞雕塑作品等。
師問：請欣賞找一找它們有什麼特點，藝術家是如何設計、構思抽象雕塑的？
師小結：想象空間很大
抽象雕塑基本結構。
由幾何形體構成
1、怎樣運用各種幾何形體組成立體雕塑作品。
2、讓學生把自己準備好的廢棄物--立體形的實物，展示並思考再創作。
3、製作步驟
設計、製作一件抽象雕塑作品。
1、小組單位展示、評述學生自己的作品。
2、學生代表向全班同學展示作品3、展示並評述自己的作品。
收拾並整理好自己的桌面。
抽象雕塑作品可以運用在哪些地方、環境中。觀察、收集我們的城市有哪些抽象的城市雕塑作品。
《雕塑之美》教學反思
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