開學乙個多月，講了兩節乘法口訣的課，過程中收穫頗豐。
我以4的乘法口訣這節課為例，重新梳理本節課流程。
1、根據情景圖填表，知道糖葫蘆串數和紅果數的關係:每多一串糖葫蘆，就增加4個紅果。為乘法口訣的得出做出鋪墊
2、根據這個關係，讓學生根據意義編出9句乘法口訣。
問題串:
1（2、3...）串有幾個紅火？
是幾個幾相加？
怎麼用乘法算式表示？
編的口訣是？
口訣在這幅圖中表示幾個幾相加是幾？
在編口訣的過程中讓孩子理解:
①乘法算式得數可以用前一句得數加乙個4
②兩句口訣之間的關係:每次多乙個4
③鞏固編口訣方法:為了順口，積不滿十，用得字；四六二十四學生容易把十字漏掉；兩個乘數小數在前。
3、記憶口訣
多種形式讀、背口訣，找出數字比較大、記憶困難的口訣，也就是從四六到四九這幾句，幫孩子記憶口訣，可以根據前一句加四，也可以根據點子圖理解著記憶…
4、能夠運用口訣進行計算，並解決簡單的數學問題。
第一次上課，目標、重難點雖然也看了，卻把握不住精髓。當老師對本節課重難點判斷不出來，每一步流程是什麼都不清晰，這節課一定是一盤散沙。後來經過不斷的評課、聽課、改教案、找老教師通課，第二次，在這個過程中，逐漸明白了，備課中重最要的不是一字一句斟酌用詞，而是如何讓學生從情景圖基礎上理解意義，得到本節課的重點。
要多讀多聽多想，讀教參，聽老教師的課，思考目標、重難點是什麼，最終得到本節課的框架流程，以及如何逐步達成目標，突破重難點。
把每節隨堂課當做優質課去備，把每種課型都像這節課一樣吃透，這樣才能快速成長，積累經驗。
小公升初數學模擬試卷
一、選擇題
1．一塊正方形木板，一邊截去15厘公尺，另一邊截去10厘公尺，剩下的木板比原來面積減少1750平方厘公尺，那麼原來正方形木板邊長是（ ）厘公尺。
a．75 b．74 c．76 d．77
2．如果用表示1個立方體，用表示兩個立方體疊加，用表示三個立方體疊加，那麼圖中由七個立方體疊成的幾何體，從正前方觀察，可畫出的平面圖形是（ ）
a． b． c． d．
3．10層樓大概有（ ）
a．30m b．10m c．300cm d．30m2
4．下圖是正方體展開圖,與字母a相對的面上的數字是( )。
a．1 b．2 c．4 d．5
5．天氣預報「明天下雨的概率是90%」，下面（ ）這個判斷是正確的。
a．明天肯定下雨 b．明天不大會下雨 c．明天下雨的可能性很大
6．貝貝想調製一杯含糖率為20%的糖水，現在他在60克水中放入了10克糖，要想滿足要求，他應再（ ）
a．加入2克糖 b．倒入5克糖 c．加入20克水和10克糖
7．六(2)班總人數一定，公升學考試獲得優秀的人數與優秀率( )。
a．成正比例 b．成反比例 c．不成比例 d．無法確定
8．在下面四個算式中，得數最大的是 ( )。
a．(+)×20 b．(+)×30 c．(+)×40 d．(+)×50
9．把完全相同的兩個半圓合成乙個整圓後，它們的（ ）
a．面積不變，周長減少了 b．面積增加了，周長不變
c．面積不變，周長增加了 d．面積和周長都減少了
10．用絲帶捆紮禮品盒，結頭處長15厘公尺，捆紮這個禮品盒需要準備（ ）分公尺長的絲帶比較合適。
a．10 b．21.5 c．23 d．25.5
二、填空題
11．128名學生間進行桌球淘汰賽(兩人之間進行一場比賽，勝者進入下輪比賽，敗者被淘汰)，選出第一名，一共要進行________場比賽。
12．的分數單位是_____，再添上______個這樣的分數單位就是最小的合數．
13．乙個等腰直角三角形，最長的邊長為20厘公尺，它的面積是______平方厘公尺.
14．乙個圓柱和乙個圓錐等底等高，它們的體積相差6.28立方分公尺，圓柱的體積是______立方分公尺．
15．乙個正方體的稜長為20cm，它的稜長總和為________，它的表面積為________，它的體積為________，合________dm3。
16．2023年2月有__天，這一年的第一季度共有__天．
17．有100個蘋果分給幼兒園某班的小朋友,已知其中有人至少分到3個.那麼,這個班的小朋友最多有_____人.
18．乙個等腰三角形，頂角是30°，乙個底角是________度．等邊三角形每個內角是________度．
19．一繩子長30公尺，剪去，還剩（______）公尺。
20．乙個圓柱的底面周長10厘公尺，高6厘公尺．這個圓柱的側面積是________平方厘公尺．
三、判斷題
21．小亮說:「暑假期間我參加了許多體育鍛練,體重下降了10%千克
22．箱子裡放有4個紅球和6個白球，若一次摸乙個球，每次摸到紅球的可能性是五分之二
23．3的倍數可能是奇數，也可能是偶數。（____）
24．是我國歷史文化遺產《易經》中的主要影象——太極圖，圖中黑白兩部分的周長和面積分別相等
25．完成計畫的150%就是比原計畫增加50
四、作圖題
26．龍一鳴從家出發，向東偏北30°方向走200m到體育館，再向東走150m到淘淘家，再向南偏東30°方向走350m到圖書館。請你畫出示意圖。（圖中1cm表示100m）
五、解答題
27．服裝店老闆將一件衣服按盈利20%的**作為標價，可是總賣不出去．後來老闆按標價減價20%，以96元**，很快就賣了．這件衣服老闆是盈利還是虧損？
28．學校小商店有兩種原子筆．小明帶的錢剛好可以買4枝單價是1.5元的，如果他想都買單價是2元的，可以買多少枝？（用比例解）
29．在算式中的合適的位置上添上小數點，使算式成立。
48×35＝16.8 2394÷63＝0.38
30．有78噸貨物，大車每次運5噸，運費220元；小車每次運2噸，運費100元。請設計一種最省錢的運貨方案，並計算出所需運費？
31．乙個圓柱形橡皮泥，底面積是12cm2，高是5cm． 如果把它捏成同樣底面大小的圓錐，這個圓錐的高是多少？
32．某小學開展「心繫災區獻愛心「捐贈活動．六年級捐贈7200元，五年級捐贈的是六年級的 ，兩個年級捐蹭的正好是全校師生捐贈總數的36%．全校師生一共捐贈多少元？
33．學校組織六年級500名師生去參觀博物館，共付門票費1075元。已知每張教師票是5元，每張學生票是2元。六年級的教師和學生各買了多少張門票？
六、計算題
34．4﹣3.32t': 'latex', 'orirawdata':
none, 'altimg': '', 'w': '0', 'h':
'1'}]×+×5.6=
2÷2t': 'latex', 'orirawdata': none, 'altimg': '', 'w': '0', 'h': '1'}]﹣=
35．1,×7÷×7－（4－3）×48÷（2－1.15）
2,÷2－1×÷7＋×
【參***】***
一、選擇題
二、填空題
11．127
12．13．100
14．42
15．240cm 2400cm2 8000cm3 8
16．90
17．49
18．60
19．12
20．60
三、判斷題
21．22．正確
23．正確
24．√
25．√
四、作圖題
26．五、解答題
27．虧本4元
28．3枝
29．83.5=16.8 23.9463=0.38
30．小車運送4次，大車運送14次，一共需要3480元
31．15厘公尺
32．37500元
33．學生票：475張教師票:25張
六、計算題
34．68;;;0.9
16;0.12;6;3.2
100;
35．24 2.
小公升初數學模擬試卷
一、選擇題
1．某班學生接近50人，在一次數學競賽中，該班學生的獲得一等獎，獲得二等獎，獲得三等獎，其餘獲得紀念獎。這個班的人數可能是（）。
a．49 b．24 c．48 d．56
2．已知a×=b÷62.5%=c×=1（a、b、c均不為0），a、b、c這三個數中最小的是（ ）。
a．a b．b c．c d．無法判斷
3．從a城到b城，甲車要行10小時，乙車要行8小時，甲、乙兩車的速度比是（ ）
a．10：8
b．8：10
c．5：4
d．4：5
4．長、寬、高分別是9cm，8cm，7cm的長方體的表面積（ ）稜長是9厘公尺的正方體表面積．
a．小於 b．大於 c．等於
5．將化成小數後，小數點後第2015位上的數字是（ ）。
a．2 b．4 c．5 d．8
6．一瓶飲料350毫公升，其中橙汁與水的比是1：4，洋洋喝去了一半後，剩下的飲料橙汁的含量是（ ）。
a．20% b．10% c．40% d．25%
7．2023年第一季度與第二季度的天數相比是( )
a．第一季度多一天 b．天數相等 c．第二季度多1天
8．下面圖形中，對稱軸條數最多的是（ ）
a． b． c． d．
9．一袋土豆，吃了它的，吃了30千克，這袋土豆原有（ ）千克．
a．20 b．50 c．18
10．定義一種新運算「△」，例如：4△3=4+5+6=15，8△4=8+9+10+11=38；定義另一種新運算「[ ]」，例如[5.3]=5，[4.
9]=4，[4]=4。則[1.01]△[10.
6]=（ ）
a．55 b．50 c．45 d．40
二、填空題
11．把1.6：化成最簡整數比是______，這個比的比值是_____．
12．乙個圓柱和乙個圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少
13．小明新買一瓶淨量54立方厘公尺的牙膏，牙膏的圓形出口的直徑是6公釐。他早晚各刷一次牙，每次擠出的牙膏長約20公釐。這瓶牙膏估計能用（_____）天。
14．2023年五月份，陰天比晴天少，雨天比晴天少，這個月有（______）天是晴天。
4的乘法口訣教學設計
一 教學目標 一 知識與技能 經歷編制2 3 4的乘法口訣的過程，知道乘法口訣的 與意義，能熟記2 3 4的乘法口訣。二 過程與方法 熟練運用2 3 4的乘法口訣求積和解決簡單的實際問題。三 情感態度和價值觀 體會學習乘法口訣的意義，感受乘法口訣的簡潔美，增強民族自豪感。二 目標解析 本課教學目標的...
《4的乘法口訣》教學設計
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冀教版二年級數學上冊 第三單元表內乘法 一 鮑文 風高村學區 2017年9月21日 表內乘法 一 教材分析 本課時的內容是冀教版二年級數學上冊第三單元第四課時 4的乘法口訣 表內乘法是學生學習乘法的開始，它是今後學習表內除法的基礎，這部分內容是在學生掌握乘法意義的基礎上進行教學的，4的乘法口訣 教學...