作者：殷翔
**：《南北橋·人文社會科學學刊》2023年第11期【摘要】高校擴招以來，大學體育教學的各項基本要素（教學場地、教學器材、教學師資）都面臨巨大的壓力。改革大學體育的教學方法和教學模式已然成為高等教育面臨的重大課題。
本文採用文獻、調查、。
【關鍵詞】大學體育教學課程改革體育俱樂部活動制中圖分類號：g4 文獻標識碼：a doi：
10.3969/學校的體育教育是我國國民體育教育的基礎，大學的體育教育的質量直接決定了我國國民的體育素質。自從2023年我國高校開始擴大招生規模以來，大學體育教學在教學內容、教學觀念、教學方法和教學內容上都面臨著很多困難。
大學體育教學的目的是培養學生強健的體魄，培養學生體育鍛煉的意識，起到體育教育從學校教育到終身教育的橋梁紐帶作用。在大學體育的教學中要根據學生的個體差異以及其對體育教育的需求改革大學體育教學課程，並逐步改變大學體育公共課的教學模式，通過體育俱樂部活動制這種模式來培養學生體育鍛煉的意識，真正意義上做到體育教育的終身化。
一、關於大學體育的課程改革的思考和建議
這一部分使用的科研方法是文獻查閱引用和調查。課程改革是大學體育教學方法改革的重點。大學體育教學的改革應該從轉變大學體育教師的教學觀念、擴大大學體育教學的時間和空間、創新大學體育教師的教學手段等方面著手。
大學體育老師在數量上遠遠不能滿足龐大的高校的學生人群的需求。通常情況下，乙個大學體育老師要帶數個班級的體育課。繁重的課程任務，不僅嚴重限制了大學體育教師自身素質的提高，使他們沒有時間和精力學習和接受國際先進體育教學理念和知識。
這種現狀嚴重影響了大學體育教師的教學能力、科研能力、運動訓練和競賽能力的提高。
中學體育教學方法改革的思考
作者 邱駿 教育界 2012年第05期 摘要 隨著體育課程改革的不斷深入，中學體育教育也應該適應時代的發展需求，在素質教育的基礎上，實行學生為中心的體育教學方法改革是勢在必行的，因此，中學體育教師應該放棄傳統的中學體育教學方法，不斷的創新教學方法，提高體育教學水平，促進需求全面發展。因此，本文就針對...
農村小學體育教學方法改革初探
我國是農業大國，農村是我國體育運動人才選擇的廣闊天地，今後競技體育運動人才 將主要依靠農村，抓好農村小學的體育教育，是現在和將來我國體育事業的乙個系統工程，是躋身體育強國的希望所在。在大部分農村小學，教學資源匱乏，專用於體育的部分更是寥寥無幾 兼職體育教師較多，缺乏必要專業知識 家長 社會甚至老師體...
教學方法改革總結
長期以來，高校思想政治理論課存在教學理念滯後 教學內容陳舊 教學模式僵化等弊端，嚴重地阻礙了高校思想政治理論課教學水平的提高。因此，轉變教學理念 更新教學內容 探索教學方法，不斷深化高校思想政治理論課的改革和創新，提高大學生用馬克思主義的立場 觀點和方法來分析問題 解決問題的能力，使思想政治理論課成...