小動物過冬教學反思

《小動物過冬》是一篇童話，講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過冬的事，為我們展現了動物過冬的有關知識，同時表現了小動物之間的互相關心。這篇課文內容比較淺顯，而且插圖比較生動形象，既然課文是圍繞「過冬」展開的，那麼教學也可以從過冬展開。

一、從過冬方法分步板書展開教學

在教學完生字詞、流利朗讀課文的基礎上，我問孩子們：通讀全文之後，你發現三個小夥伴它們的過冬方式一樣嗎？孩子們異口同聲回答不一樣，我又問：

既然不一樣，請告訴我它們各自都有什麼好辦法過冬？在討論的基礎上，相機板書：飛到南方去（遷徙）、冬眠、儲備充足的食物。

接著具體學習課文內容，更加明確各自的過冬方式。最後，讓孩子們根據板書總述一下故事內容，一目了然。

二、從過冬方法延伸課外知識

在板書的提示下，孩子們能清晰地整體把握故事內容，在此基礎上，讓孩子們思考乙個問題：還有哪些小動物和它們的過冬方式一樣呢？孩子們根據平日的知識積累和前面做的預習作業，回憶了起來。

通過交流和我的補充，孩子們了解到：像小燕子一樣遷徙過冬的還有大雁、天鵝等，像青蛙一樣冬眠的還有蛇、刺蝟、熊等，像小蜜蜂一樣儲備糧食的還有小松鼠、小螞蟻等。這樣的延伸相信他們會長時間不忘，知識的儲備會越來越多。