一、看拼音，寫詞語。
zuó tiān mèi mei xué xiào shū bāo
bāng zhù dú shū shào nián ér tóng
二、寫出帶有下面部首的字，再組成詞語。
三、比一比，再組成詞語。
份作晴娘姑
粉昨清浪咕
四、把句子補充完整，並加上標點符號。
1是個樂於助人的孩子
2是個樂於助人的孩子嗎
五、仿照課文的格式寫一篇日記。
六、照樣子寫句子，再讀一讀。
我要給窗前的小樹畫乙個紅紅的太陽。
我要給樹上的小鳥畫許多好吃的穀粒。
我要七、照樣子寫一寫。
八、日積月累。
qǔ zhī yǒu dù yòng zhī yǒu jié zé cháng zú
取之有度， 用之有節，則長足。
——《資治通鑑》卷二百三十四
格言大意：有計畫的索取，有節制的消費，就會常保富足。這句話說明了節儉的意義。物質財富和資源總是有限的，不能揮霍亂用。只有精打細算，量入為出，才不會有後顧之憂。
二年級語文課文與同步閱讀
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二年級上冊語文課文填空
第三冊按課文內容填空 一 姓名 1 江南水鄉有 2 在國慶節上，國家領導人要 閱三軍儀仗隊放起來了，天安門城樓前成了 3 寧寧是個小鉛筆一大 畫個沒有門，畫只鴨子畫腿畫 大馬 4 船上有只 家裡有只 船上的 兩家裡的 四船上的 能停船，家裡的和混淆，看看道。5 秋風起了，天氣了，同學們跟老師去遊 的...
二年級上冊語文句子訓練
班級姓名 一 照樣子寫句子 注意標點 例 葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。1 乙個蘋果哪夠兩個人吃 2 自己的事情還要媽媽去做 3 你怎麼會上課遲到呢 4 我怎麼會折樹枝呢 二 把字句被字句互改。例 他把小魚扔進大海浬。小魚被他扔進大海浬。1 風兒把樹葉吹落了被 2 小熊把風箏放上了天空被 ...