K12學習蘇教版小學美術第四冊《畫感覺》教案及教學反思

2023-01-29 18:45:05 字數 687 閱讀 1228

蘇教版小學美術第四冊《畫感覺》教案及教學反思

教材分析

《畫感覺》是一堂用美術來表達抽象感覺的課, 目的是讓學生對感覺、知覺的體驗和描繪,但它並不能孤立存在。應該與《畫聲音》、《畫味覺、畫嗅覺》、《畫觸覺》、《畫性格》、《畫情緒》等課程教學來讓學生由簡到繁、由淺到深、由感性體驗到理性認識的循序發展。

教師應該考慮到低年級學生的生理、心理的特點,通過各種方式去引導學生自己去體驗、感悟,用點、線、形、色大膽表達自己獨特的感受。

學情分析

本課面向低年級的學生,學生具備了初步的色彩基礎,但在注意力的集中和延續上還不夠。教師應多使用趣味性的教學手段進一步讓學生體會如何去用點、線、形、色來對感知覺進行描繪。

教學目標

1. 認識感官,了解感受能力。讓學生比較地全面認識自己的各種感官,了解自身各種感官的感知能力。知道以不同的點、線、形、色彩來表現不同的感覺。並建立一定的保護感官的意識。

2.讓學生嘗試用不同的點、線、面、色等形式來表現各種感覺,培養學生的美術表現能力以及大膽作畫能力。

3.讓學生通過**活動來生成知識,引導學生大膽想象和創造,激發學生熱愛生活的情感。

教學重點和難點

教學重點:培養學生的創新動手能力,並能用不同的點、線、面、色彩等繪畫形式表達自己的感覺。提高學生對線條,色彩、形狀的感知與感悟能力。

教學難點:如何讓學生容作品表達出自己獨特的感受,並讓別人認同並感受到美。

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