【學習準備】
1、單項式乘以單項式法則
單項式乘以多項式法則
多項式乘以多項式法則
2、什麼是平方差公式？公式有什麼特徵？
3、利用多項式乘法法則計算：
（12）
【自學提示】公式推導
1、公式一： =
方法一：代數法（用多項式乘以多項式推導）
方法二：幾何法
用兩種不同的形式表示圖1的總面積，並進行比較。
2、對應練習：(4x+5y)2
3、公式二： =
方法一：代數法（用多項式乘以多項式推導）
方法二：幾何法
用兩種不同的形式表示圖1的總面積，並進行比較。
4、對應練習： (2x3)2
將兩個公式綜合可以表示為
5、 鞏固練習：
(1) (mna)22）(4x+0.5)23）(2x2-3y2)2(4)(x-3)25) (-1-2x)2 （6）【學習小結】本節課你有什麼收穫？
12 2完全平方公式 1
學習目標 1 會推導完全平方公式，並能用幾何圖形解釋公式 利用公式進行熟練地計算 2 經歷探索完全平方公式的推導過程，發展符號感，體會 特殊 一般 特殊 的認知規律。一 溫故互查 1.計算 二 設問導讀 閱讀課本112 114頁，回答下列問題 根據完全平方公式的結構特點，大家仔細填一填，並說明為什麼...
完全平方公式教案
教學任務分析 教學過程設計 一 激發學生興趣，引出本節內容 活動1 計算下列各式，你能發現什麼規律？1 p 1 2 p 1 p 1 2 m 2 2 m 2 m 2 3 p 1 2 p 1 p 1 4 m 2 2 m 2 m 2 答案 1 p2 2p 1 2 m2 4m 4 3 p2 2p 1 4 m...
完全平方公式說課稿
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們 接下來我將圍繞教什麼，怎麼教，為什麼這樣教的思路從教材分析，學情分析，學法教法，教學過程以及板書設計五個方面來說說我對本節課的理解與教學設計。一 教材 對教材準確無誤的分析是教學活動成功的先決條件，首先來說說本節課的教材。我將從教材的地位與作用，教學的三維目標，教學...