第五單元教學反思
《16、小真的長頭髮》
成功之處：
1.能夠將生活和想象結合，組織語言，進行想象力訓練。出示課件**、文中幫助學生理解文字，體會文章豐富的想象力，還能引導學生拓展想象，提出了「想象一下，小真的長頭髮還能變成什麼，用來做什麼呢？
」很好地對接文字，開發學生的想象力。
2.注重文字的感情朗讀，每次分析乙個片段，理解片段的基礎上進行感情朗讀，真正融入文字，實現與文字的對話。有效訓練了學生感情朗讀能力。
不足之處：今後的課堂教學中，要善於發現學生的點滴進步，善於表揚鼓勵學生，增強學習的自信心。
《17、我變成了一棵樹》
成功之處：
1.注重學生的質疑，自主釋疑的能力，放手給學生，培養學生合作**、自主學習的能力。課中字詞的學習是重點，掃清了閱讀障礙，為接下來的學習打下堅實的基礎。
2.了解了課文的主要內容，對課文的主要內容有乙個初步的、感性的認識，從而實現由初讀到品讀的過渡。
3.出示課件**、文字，中幫助學生理解文字，體會文章豐富的想象力，還能引導學生拓展想象，提出了「如果你會變，你想變成什麼？變了以後會發生什麼奇妙的事情呢？
」很好地對接文字，開發學生的想象力。
4.注重文字的感情朗讀，每次分析乙個片段，理解片段的基礎上進行感情朗讀，真正融入文字，實現與文字的對話。有效訓練了學生感情朗讀能力。
不足之處：
1.字詞的教學要放手給學生，教師應該多放手，少幫扶。
2.教師注意問題的引導和設計，要準確找好切入點，遷移而動全身的問題。
《習作：奇妙的想象》
用學生喜歡的闖關遊戲進行教學環節,能充分調動學生學習積極性。借助關聯詞語，能幫助學生語言表達更清楚，更明白。
在接龍編故事的環節中，教師舉了乙個「紅綠燈」的例子，迅速幫助學生開啟想象空間，為下面的環節作好鋪墊。結束
2023年部編版三年級下冊語文第七單元教案
第七單元 22.我們奇妙的世界 教學目標 1.認識藏 呈等11個生字,學寫寸 呈 幻等13個生字。指導寫好蠟 燭 幼等左右結構的字，幻書寫時注意 么 和 糹 的區別。2.能讀準字音，有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出世界的奇妙。3.了解課文從哪幾個方面寫出了世界的奇妙。4.初步學習整合資訊，學習怎樣介...
部編版三年級下冊語文第四單元教後反思
第四單元 13 花鐘 教學本課之後，我事前精心備了課，教學之後頗有感受，下面就把這節課的得與失做以總結 一 讀中悟 花鐘 第一段的描寫尤其美。所以，在教學中，著重於學生體會到各種花的美，並讀出這種美。先通過課件範讀，讓學生感受文章的意境，這樣就激發了學生朗讀的興趣。既而提出要求 一邊讀一邊想象花朵開...
部編版三年級語文下冊教案
1.古詩三首 教學目標 1.認識 融 燕 等7個生字 會寫 鴛 鴦 等12個生字。2.聯絡生活實際，利用 結合等方法了解 蘆芽 河豚 陰 等詞語的意思，初知古詩大意。3.能正確朗讀 背誦古詩並默寫 絕句 感受詩中蘊藏的春天的情趣。教學重點 能正確朗讀 背誦古詩 默寫 絕句 教學難點 能用聯絡生活實際...