語文學習，是乙個長期積累的過程。小學的語文學習相對簡單，但是卻是乙個人在以後學習中的基礎。因此，注重小學生的語文學習習慣，培養學生學習興趣是非常重要的。
圍繞小學語文學習中的讀寫聯絡習慣培養、閱讀習慣培養、觀察習慣培養以及主動**學習習慣幾個方面，討論了小學生語文學習習慣的培養。
小學語文學習習慣學生全面發展小學階段是乙個學生學習的最初時期，很多課程都是在為以後的學習打下基礎。所以，在這一階段要特別注意對小學生各種良好學習習慣的培養。良好的學習習慣是學生取得好成績的重要因素，不僅僅是對學生本身學習能力的提高，更是其文化素質的體現。
對於小學語文的學習，是注重基礎知識積累的過程，所以，通過對小學生進行讀寫聯絡習慣培養、閱讀習慣培養、認真觀察習慣培養以及自動**學習習慣的培養，將更有利於學生的全面發展，提高語文學習成績。
一、讀寫練習習慣培養
讀寫練習，是語文學習的基本功。想要練好基本功，就要在學生學習習慣上下功夫。字、詞是組成句子的今本元素，要想能夠很好地讀懂句子，進而閱讀文章。
就要注重學生對於生字、詞讀音的讀和寫的練習，小學生學習東西比較快，對生字詞的接受能力比較強，所以也很容易受到錯誤讀音的影響。因此，培養學生良好的學習習慣，要求學生在字音上進行讀和寫相結合的練習，並且在練習過程中不斷總結錯誤並改正錯誤，通過長期的總結，學生自然而然就學會怎樣去學習語文中的讀寫了。
二、閱讀習慣的培養
學生閱讀習慣的培養，主要是針對課外的閱讀，通過涉獵大量的課外資訊，可以培養學生的思考能力和理解能力，對於語文的學習有很大的幫助。語文的學習，沒有數學那麼抽象，相對來說是比較感性的，而大量的課外閱讀，既豐富學生的課餘生活，也可以提高學生的閱讀能力。長期的閱讀，還可以提高學生的讀書速度，在以後的閱讀理解類題型中有很大的優勢。
對於學生閱讀習慣的培養，可通過由淺入深的方式，最開始可以每天閱讀少量比較簡單易懂的書籍，最好是配有插圖的，而後慢慢重任務，延伸到名著等書籍的閱讀，在這樣乙個循序漸進的過程，還有助於學生的詞語和文化常識的積累，同時還可以學會其他工具書的使用。
小學生語文學習習慣培養
關鍵詞 小學語文學習習慣培養 中圖分類號 g633 文獻標識碼 a 文章編號 1673 9795 2013 04 c 0200 01 1 學會完整說話的習慣 說完整話 規範話不僅影響到學生的口語表達能力和寫作水平的高低，它更是思維的載體，也是發展思維的最佳手段。再對完整的話進行修飾 加工 組合，最後...
小學生語文學習習慣培養之我見
摘要 在小學語文教學中,培養學生良好的學習習慣,不僅可以有效地提高語文學習的效率,而且會為學生的終身學習和發展打下良好的基礎,具有非常重要的理論和實踐意義。良好的學習習慣包括提前預習的習慣 細心觀察的習慣 勤於動筆的習慣 查閱工具書的習慣 背誦的習慣 認真書寫的習慣 廣泛閱讀的習慣等。關鍵詞 小學語...
小學生語文學習習慣的培養
眾所周知，良好的學習習慣的形成有利於學習有條不紊地進行，有利於知識的習得，有利於學生學習獨立性的養成。那麼，作為小學語文教師，如何在教學中培養學生良好的語文學習習慣呢？筆者根據自身多年的教學實踐談幾點看法。一 培養學生提前預習的習慣 學生學習課程知識，課前的預習，既是心理準備，也是具體內容的準備，是...