高二歷史教學案一體化（12）主備：陳太喜審核：羅陽光
四（2）戰後初期的資本主義國家
1、掌握基礎知識：戰後美國經濟變化及政策調整；戰後西歐發展概況；聯邦德國的高速發展；歐共體的成立；日本的崛起；美國經濟地位動搖；資
教學目標
本主義國家內部的矛盾及問題；國家資本主義。
2、能力培養：認識到和平是發展的前提；美國對資本主義世界恢復與發展的作用；霸權政策必然遭世界人民反對；經濟危機是資本主義經濟固有的；改革是生產力發展的動力之一；科技是第一生產力；內外因的客觀作用。1、維護和平、促進發展，是世界人民利益所在
德育滲透教學重點教學難點教學時數[溫故知新]
1、二戰後國際格局發生了何變化？
2、雅爾達體系的實質是什麼？有何客觀積極作用？[自主預習、整理結構]
一、戰後主要資本主義國家發展（雙基訓練）
50—70年代初，穩定發展，稱霸西方（主要原因
經濟危機美國70年代後衰退，（表現）——主要原因
霸主地位動搖70d後「滯脹」狀態
80—90年代，復甦發展——原因
③90年代改革
[思維開發，能力拓展]1、什麼叫「滯脹」？
2、1973—2023年資本主義經濟危機的爆發原因有哪些？
3、90年代中，美國經濟的主導產業是什麼？
過程二、西歐國家的恢**展及一體化（雙基訓練）
表現：_______時，大體恢復至戰前水平；________時，呈現繁榮景象
師生備註
2、科技是第一生產力；科研興教是社會發展的必然前提3、任何霸權政策都必然會失敗
戰後列強經濟迅速恢復及發展；霸權地位的動搖；資本主義經濟危機美國霸權地位受到挑戰；資本主義國家危機；國家資本主義概念二課時
教學過程
師生備註
迅速恢**展的原因
聯邦德國發展迅速——原因60年代初，次於美國
參加的國家2023年「歐共體成立」
目的西歐國家一體化經濟部分地效果
努力提高衝擊了思維開發，能力拓展]
1、美國及西歐的經濟迅速發展，給我們的啟示有哪些？
2、西歐國家政治要求越來越強烈的主要原因是什麼？反映哲學上的什麼道
理？三、戰後日本的迅速恢復與崛起（雙基訓練）
1、迅速發展的主要原因
45—55恢復時期，55年後，快速發展
2、表現60d來躍居世界第二經濟大國；2023年人均值超過美國謀求政治大國地位。70d後，成為美國戰略夥伴[思維擴充套件]
1、日本能迅速恢**展的推動因素主要有什麼？
過程2、日本軍國主義勢力能迅速膨脹的原因是哪些？2、日本軍國主義勢力能迅速膨脹的原因是哪些？
四、資本主義世界的矛盾及問題（雙基訓練）1、美國霸權地位動搖的因素（閱讀、歸納、交流）
①美國經濟
師生備註
②西歐日本中國2、資本主義國家的社會矛盾及問題
思維開發，能力拓展]
1、美國霸權政策受到挑戰的根源是什麼？反映哲學上什麼道理？
2、美國、西歐、日本戰後經濟迅速發展的因素中，有哪些共同點？
3、國家資本主義有何特徵？其對經濟發展有何積極作用？
[德育滲透]
4、從戰後資本主義國家迅速恢復與發展中，我們得到哪些啟示？
[課堂小結]：注意板書結構，思考內在邏輯[鞏固測試]
1、二戰後，以美元為中心的世界貨幣體系在何時崩潰（）a. 2023年b. 2023年c. 2023年d. 80年代2、90年代，美國經濟中的主導產業是什麼行業（）
a.鋼鐵業b.汽車製造業c.航天業d.高科技產業
過程3、60年代末，資本主義國家經濟實力排第二位的是（）a.美國b.德國c.英國d.日本
4、2023年—2023年資本主義世界經濟危機的爆發直接原因是（）a.資本主義社會固有的基本矛盾激化b.石油危機
c.**交易炒作，形成虛假繁榮d.發達國家的惡意競爭
5、下列因素中，是德日經濟迅速發展的共同因素的是（）①國民經濟非軍事化②美國大力援助③大力對外資本輸出④**加強對經濟的巨集觀調控⑤注重發展高新科技
a.①②③④b.②③④⑤c.①②④⑤d.①②③⑤
師生備註
6、「歐共體」是乙個什麼性質組織（）a.最初是乙個經濟合作組織b.最初是乙個政治經濟組織
c.現在是以經濟合作為主，政治合作加強的綜合性組織d.是乙個以經濟合作為主的霸權擴張組織
7、當今法西斯勢力、軍國主義勢力迅速抬頭的基礎是（）a.美國與蘇聯（俄羅斯）爭霸的需要b.本國經濟迅速崛起c.階級矛盾尖銳
d.兩種社會意識形態的鬥爭8、完成課本選擇題9、完成課本綜合題10、完成課本材料題[研究性學習]
國家資本主義的特徵是什麼？最早的國家資本主義雛型是在哪國？中國實行過嗎？
美國最早何時採取過？二戰後，其對資本主義國家經濟恢**展有何積極作用？你如何評價這種經濟形態？
一體化教學調研
9 院校堅持一體化教學改革，推進實現 三個對接 的做法 取得的成效及存在問題 一 堅持一體化教學改革，實現 三個對接 我院從2002年初就開始啟動一體化教學改革，針對中 高階及技師層次的教學特點，逐步推進一體化教學改革，實現 三個對接 著重遵循以下原則 1 以綜合職業能力培養為目標 課程定位與方向 ...
專業課程一體化教學案
紙張統一用16k 單倍距建議四頁不超過六頁 第三單元 黑體三號 第5課 黑體四號 主備課人 楷體四號 教學內容分析及教學準備 黑體四號 1 教學內容分析及教學準備 黑體五號 2 重點與難點分析 3 教學準備 根據教學需要寫 教學內容 1 學生自主學習 2 第一次檢測 默寫 略 第一次檢測問題記錄 小...
車工一體化教學總結
我們機械系承擔了學院車工一體化教改任務。根據部頒的 車工一體化課程標準 和學院的 教改方案 在現有的教學軟硬體資源的前提條件下，順利地展開了車工一體化教學工作，就經驗總結匯報如下。一 結合我院的實際情況，切實做好主要以下工作 1 對 車工一體化課程標準 進行了修訂，確定車工一體化教學課程。我係結合實...