作者：金泰昕
**：《科學導報·學術》2023年第06期
摘要： 計算機反思性教學是指在教學過程中要對教學活動、教學方法、教學效果進行總結、反思，旨在全面提高教學效果，了解在教學過程**現的問題並且可以及時解決，提高學生的能力，讓學生教師共同進步。反思性教學可以督促教師不斷改進教學課程，自身教學水平可以不斷提公升。
一名合格的計算機專業教師只有學會在實踐中發現問題、解決問題，才能和學生一起共同成長。
關鍵詞： 反思性；計算機；教學
【中圖分類號】 g712 【文獻標識碼】 a 【文章編號】 2236-1879（2018）06-0213-01
計算機反思性教學就是要求教師在教學過程中，注重對當前的教學活動，教學設計以及教學效果進行思考和反思，以全面了解教學進展情況，並對教學活動開展過程中存在的問題進行**，進而起到促進教學優化的目的。對於中職計算機基礎教學課堂上，教師需要實施反思性教學，不僅能夠完善課堂教學管理，而且可以促進教師自身的成長和進步。隨著社會的發展，傳統的中職計算機教學中存在許多問題，所以需要教師全面實施反思性教學，提公升學校計算機教學的效果。
一、中職計算機教學中存在的問題
1.上機實操時間不足。
計算機課程具有理論性、實踐性的雙重特點，即要求學生對理論知識做到了然於心的地步又要在學習理論的過程中不斷去應用，在應用中要學會發現問題解決問題。但是在目前的中職計算機教學中，教學方法是主要以理論為主，教師以教材為主，給學生講解過多的理論知識，不注重學生的實踐，這樣不僅不利於學生掌握計算機理論知識，也讓學生對計算機學習缺乏興趣甚至反感。學生畢業後沒有學到真正的本領，影響就業。
教學中重授課輕實踐，忽視上機操作。實踐是檢驗真理的唯一標準，離開了實際操作的檢驗，理論知識便是無根之水。從硬體方面來看，雖然近年來職業教育得到國家大力扶持，但由於本專業的特點，投入大且見效慢，又與課堂式教學有所衝突，造成硬體水平與當前教學需相比有較大差距。
從軟體方面來看，計算機課程的教材學習內容比重較高，真正上機操作、計算機教學時間仍然有限，加之在考試的時候所涉及的知識大多為筆試，實際上機操作的比重依舊較低，這樣一來就會導致學生將更多的精力放到對理論知識的學習上，並且在學習的過程中更多的有賴於記憶而不是理解，對於實際的電腦操作就疏忽了。
中職計算機教學反思
食品化工組 張曉青 計算機這門學科在現今已成為了一門公共課，我個人認為計算機教學要充分體現 學生是學習的主人 整個教學過程從始至終體現以學生的發展為主體，讓學生積極主動地參與，主動地 生動活潑地發展，群體性主體參與率高，創新性思維活躍，使學生真正獲得了自主學習的成功樂趣。整個教學過程的突出特點是精心...
2019中職計算機教學反思
教學反思 這學期我教學中職二年級計算機專業高考班和計算機應用班的 影視動畫後期 和中職一年級學前教育專業的 計算機應用基礎 兩門課程，分別作如下教學反思 先是 影視動畫課程 的，影視動畫課程 對中職計算機專業算得上主要專業課程，我經常對學生講 學計算機不可能不學電腦設計，而學電腦設計不可能不接觸影視...
Webquest教學模式在中職計算機教學中的實踐
作者簡介 劉瑩 1987 女，內蒙古興安盟人，內蒙古興安盟教育招生考試中心，中教二級。內蒙古興安盟教育招生考試中心內蒙古興安盟137400 摘要 中職生大多是各個學校學習成績較差的學生，他們的教學問題一直是教師們所頭疼的，在從教幾年的時間中，筆者也感覺到他們對於學習的積極性不高，學習效率也相對較差。...