食品化工組：張曉青
計算機這門學科在現今已成為了一門公共課，我個人認為計算機教學要充分體現「學生是學習的主人」，整個教學過程從始至終體現以學生的發展為主體，讓學生積極主動地參與，主動地**，生動活潑地發展，群體性主體參與率高，創新性思維活躍，使學生真正獲得了自主學習的成功樂趣。整個教學過程的突出特點是精心創設情境，激發學生創造的慾望，促進學生主動發展。
一、注重學生的學習心理
學生的學習是以認知為基礎的複雜過程，只有了解學生的心理特徵，教師的教學活動與學生的心理活動產生和諧的共鳴，才能取得最佳的教學效果。因而教師在備課中的「備學生」這一步應是非常重要，非常關鍵的一步。教師必須對一節課全盤考慮，做好安排，諸如哪些內容由學生自學，哪些問題由教師啟發學生獨立解答等等。
二、激發學生的學習興趣
愛因斯坦說：「熱愛是最好的老師」。它是學生主動學習、積極思維、大膽質疑、勇於探索的強大動力。
如果學生對學習產生了極大的興趣，那麼，他在學習中所付出的精力和在學習方面產生的效益是不可估量的。因此，我們的教學更重要的是喚醒和激發學生的學習興趣，讓學生自始至終主動參與學習，全身心地投入到學習活動中。
三、營造和諧的學習氛圍
營造民主、和諧、愉快的學習氛圍，是新課改的乙個重要理念，它是促進學生自主學習、自主**的關鍵所在。因此我們在教學過程中，必須創設和諧的教學情境，讓課堂能夠活起來，讓學生也能夠在和諧的氛圍中體驗到學習的樂趣。課堂上的師生合作、生生合作、平等討論、相互補充的氣氛極濃，給學生提供充分展示自己的機會。
學生們無拘無束地表現自己的能力，輕鬆愉快地表達自己的見解，在言語實踐中學習語言，在積極思維中發展思維，在交流表達中提高表達能力。教師的平等參與不僅加大了師生間的親和度，而且對學習重點有效地進行點撥和引導，增加了學生的學習深度和廣度。
四、培養學生的創新能力
計算機作為培養學生創新能力和實踐精神的課程，在教學中扮演著重要的角色。教師既要注重學習任務的設計與布置，也要注重學習的主動性與思維能力的培養。既要重視學習結果，也要重視學習過程。
既要追求知識與技能的掌握，也要追求學生創新意識等心理素質的培養。努力使學習的外在驅動力與內在驅動力共同發揮作用。教師鼓勵學生大膽設想，幫助學生萌發創新意識，產生創新的慾望和興趣，同時採用探索式和任務驅動式教學，培養學生的創新能力。
五、讓學生感受成功的愉悅
中職學生普遍存在極強的好勝心理，如果在學習中屢屢失敗，會對學習失去興趣和信心。要想促進學生的主動發展，教師在課堂上就要為學生創造成功的環境和條件，這才能讓學生充分展示自己，有效地培養學生的自信心，激勵學生更加主動地學習。
2019中職計算機教學反思
教學反思 這學期我教學中職二年級計算機專業高考班和計算機應用班的 影視動畫後期 和中職一年級學前教育專業的 計算機應用基礎 兩門課程，分別作如下教學反思 先是 影視動畫課程 的，影視動畫課程 對中職計算機專業算得上主要專業課程，我經常對學生講 學計算機不可能不學電腦設計，而學電腦設計不可能不接觸影視...
中職計算機教學計畫
中職計算機教學計畫一 中職 計算機網路基礎 教學計畫 一 課程名稱，學時，適用專業 1 課程名稱 計算機網路基礎 2 作者 尹曉勇 3 學時數 46 理論教學30，實踐教學16 4 適用專業 中職計算機專業 5 出版社 電子工業出版社 二 課程的內容 一 課程的性質及任務 計算機網路是計算機技術與通...
中職計算機教學的探索
摘要 計算機作為設計類職業學院學生的設計工具，在當今社會中正發揮著越來越重要的作用。計算機學科在各級各類學校是必須開設的課程。由於計算機教育貼近現實，有著其他課程無可比擬的可操作性 實用性 時效性，作為實踐教育的一環，佔據了極其重要的地位，因此有必要對計算機教學改革進行探索。關鍵詞 中職 計算機教學...