作者：楊建民
**：《體育師友》2023年第02期
摘; 要：在當今素質教育的大環境下，隨著體育學科核心素養的不斷推行，學校和教師越來越重視課堂中德育教育的滲透。體育學科作為基礎教育階段的一門重要的綜合素質學科，德育教育也是體育教育的重要目標，且體育課堂教學活動中也有很多途徑可以滲透德育教育。
文章結合小學體育課堂環境，重點分析在小學體育課堂教學活動中滲透德育教育的基本原則和實施路徑。
關鍵詞：德育教育;體育教學;小學
中圖分類號：g807.2; ; ; 文獻標識碼：a; ; ; doi：10.3969/
隨著時代的進步，當前基礎教育對學生的綜合能力培養的要求越來越全面，對小學生思想品德素質發展也有著更高的要求，這就要求綜合素質的學科教育必須更加重視日常教學的德育滲透。而在施行德育教育滲透的過程中，體育課程往往是最容易被忽略的一類學科。在傳統體育課堂中，體育教師大都將注意力集中在學生的技能和體能練習方面，導致學生的德育教育沒有得到應有的重視。
2023年1月頒布的《普通高中體育與健康課程標準（2017版）》中最重要的概念便是體育學科核心素養，其明確指出：體育學科核心素養具體包括運動能力、健康行為和體育品德。可見，德育教育也已經成為體育學科核心素養的重要內容。
體育學科作為基礎教育階段的一門重要的綜合素質學科，德育教育也是體育教育的重要目標，且體育課堂教學活動中也有很多途徑可以滲透德育教育。因此，本研究旨在結合小學體育課堂教學活動，**滲透德育教育的基本原則和具體實施路徑。
1 小學體育課堂教學活動滲透德育教育的基本原則
1.1統一性原則
學校德育是學校教育的重要組成部分，是學生健康成長的條件和保證，是按照社會主義現代化建設和當代學生核心素養發展的要求，有目的、有計畫、有系統地對學生進行思想、政治和道德等方面的影響和教育。體育課程作為學校課程的一部分，其德育滲透必然需要和整個學校的德育教育保持高度一致，兩者不可割裂，這樣才能更好地服務於整個學校的德育教育，從而提高學生的品德修養。
如何在小學體育課堂教學中滲透德育教育
作者 劉暢 新教育時代 學生版 2018年第36期 摘要 伴隨著素質教育的全面推進，體育學科的地位也由此突顯，如何將其的學科價值發揮到最大，已經成為每一位體育教師所研究的課題。至此，小學教師在開展體育教學的過程中，也應認知到這一點，並要致力於德育教育的滲透，充分地展現學科特色，使教學效果得以昇華。基...
在小學體育課堂中我是如何滲透德育教育的
在小學十多年來的體育工作實踐中，我深深的體會到，課堂教學不僅僅是知識傳遞的過程，更是德育培養的過程，課堂教學中的德育對學生的健康成長具有非常重要的意義。由於小學生喜歡體育課，這就為學生進行思想品德教育提供了天然的條件。那麼就如何在體育課堂教學中滲透德育，培養學生樹立正確的思想觀念和思維方法，我從以下...
體育課滲透德育教育總結
學生很喜歡上體育課，體育課不僅僅是體育技能的傳遞過程，更是德育培養的過程，課堂教學中的德育教育對學生的成長具有很重要的意義。如何在體育課堂教學中滲透德育，培養學生樹立正確的思想觀念，陶冶情操，我認為的從以下幾個方面著手。一 在課堂常規上對學生進行德育教育 1 在課堂認識上對學生進行德育教育，在體育教...