摘要： 在體育教學中利用體育學科的優勢加強德育滲透是體育新課改的基本要求，中學體育教學作為學校教育的重要組成部分，在加強學生德育教育方面具有舉足輕重的地位和作用。作者結合教學實踐，闡述在體育課堂教學中進行德育教育的滲透方法，以期為體育課堂教學中的德育教育提供參考。
關鍵詞： 體育課堂教學德育教育滲透方法
在體育教學中利用體育學科的優勢加強德育滲透是體育新課改的基本要求，中學體育教學作為學校教育的重要組成部分，在加強學生德育教育方面具有舉足輕重的地位。體育教學包含著許多德育內容，它不僅能鍛鍊學生的意志，更重要的是能培養學生的紀律性、勇敢、堅強、吃苦耐勞等品質。因此，如何在體育教學中滲透德育教育，是值得**的乙個重要課題。
一、體育教學中德育滲透的優勢
體育學科是學校中開設年限最長的一門學科，其具有廣泛的、較強的思想性和豐富的教育因素，處處與人的思想道德、意志品質緊密地聯絡在一起。體育教學與其他學科不同，一般在操場上進行，具有活動空間大、擾動因素與突發事件多的特點，學生的個性差異與行為特徵容易暴露，各種思想隨時都可以表現出來，這就要求教師把德育教育貫穿於體育教學的始終，根據學生的言行，及時並有針對性地進行德育滲透，這樣既具體又實際，其效果是有些學科所不及的，容易收到事半功倍的效果。
二.體育教學中德育滲透的途徑
1.言傳身教作表率，教師是關鍵。在教與學的過程中，教師的思想品德、言談舉止都會給學生留下深刻的印象，將會起到潛移默化的作用。
如老師上課遲到早退、放任自流、教學態度不嚴謹、業務不精等不良行為，將會對學生產生消極的影響。為此，教師要提高自身修養，要嚴於律己、為人師表，要以良好的師德、精湛的教藝啟迪學生，贏得學生的尊敬和信賴，在學生心目中樹立良好的形象和威望。教師應時刻注意對學生的言傳身教，用自己的模範行動為學生樹立表率，這樣學生就會產生巨大的向心力，德育教育才能收到最佳的效果。
體育課滲透德育教育總結
學生很喜歡上體育課，體育課不僅僅是體育技能的傳遞過程，更是德育培養的過程，課堂教學中的德育教育對學生的成長具有很重要的意義。如何在體育課堂教學中滲透德育，培養學生樹立正確的思想觀念，陶冶情操，我認為的從以下幾個方面著手。一 在課堂常規上對學生進行德育教育 1 在課堂認識上對學生進行德育教育，在體育教...
如何在小學體育課堂教學中滲透德育教育
作者 劉暢 新教育時代 學生版 2018年第36期 摘要 伴隨著素質教育的全面推進，體育學科的地位也由此突顯，如何將其的學科價值發揮到最大，已經成為每一位體育教師所研究的課題。至此，小學教師在開展體育教學的過程中，也應認知到這一點，並要致力於德育教育的滲透，充分地展現學科特色，使教學效果得以昇華。基...
如何在體育教學中滲透德育教育
在體育教學中，滲透德育教育是多渠道 多途徑 多方位的，將學生的思想品德教育融入體育教學過程中，使體育不僅能 育體 更能 育人 育心 把體育教學與德育教育有機結合起來，才能真正促進學生身心的全面發展。體育教學德育滲透德育教育21世紀，中國教育改革的核心是素質教育，培養德才兼備的優秀人才是我們教育工作者...