3. 開展課外知識的手抄報評比，設立優秀獎。
目的：這樣既表彰了先進，也對其他同學起到了促進作用。因此，形式多樣的課外活動，能有效地檢查閱讀情況、鞏固閱讀成果，讓學生享受閱讀的樂趣，激發學生的閱讀熱情，調動學生的閱讀積極性，推動課外閱讀步步深入。
（三） 開展讀書會，感受樂趣
每週利用一節語文課開展課外閱讀讀書會。
要求：人人帶上所讀的書，一一登台向大家介紹本週所讀書的名稱、內容或體會、收穫。並評選出上台講演最好的一位為下週「讀書會」的會長，主持下週活動。
目的：通過介紹，大家知道了許多自己沒有讀過的書名，簡要內容，並且交流了讀書經驗，還鍛鍊了學生的口頭表達力及膽量。
（四）指導方法，感受樂趣
1. 在指導中，向學生講授一些閱讀法，如瀏覽法、泛讀法、略讀法、精讀法及慢讀與速讀等方法，並設計了一些閱讀訓練。
2.指導學生在課外閱讀中，先根據自己的興趣愛好以及自己的知識需要，選擇閱讀內容，然後確定相應的閱讀方法。
3.在讀課外書籍的同時，指導學生做好摘記來積累知識。
4.鼓勵一些學習好的學生寫讀後感、讀後評、心得體會等。讓他們把零碎的知識集中起來，劃歸到自己的知識體系中去。
東港小學四（3）中隊
讓孩子在閱讀教學中感受閱讀樂趣
閱讀教學是語文低年級教學的重要任務，特別是在母語教育的起步階段發揮著奠基作用，直接關係到識字 寫作 口語交際教學等各方面。盡快盡早地培養孩子的閱讀能力成為母語教育的重大舉措。低年級學生活潑 好動 注意力容易分散，為了保證低年級學生的閱讀質量，應該避免乏味 單調的讀，灌輸式的講解，利用多樣的教學方法，...
《從故事中感受讀書的樂趣》閱讀指導課教案
從故事中感受讀書的樂趣 圖書閱讀指導課教案 灤南縣程莊鎮川林小學楊振中 2008年5月 一 課題 從故事中感受讀書的樂趣。二 教學目標 從聽 閱讀 講故事的過程中，讓學生深深地感到讀書是快樂有趣的。三 教學重點 在閱讀故事的過程中體味到讀書的樂趣。四 教學難點 對讀書產生濃厚的興趣。五 教學準備 小...
感受集郵的樂趣
要問我感受最深的一段時光是做什麼，我會不假思索地告訴你 集郵！他幾乎成了我每時每刻必不可少的東西。在我的集郵冊裡面，貼滿了許許多多的郵票，有動物的，有工具的，還有風景的其中，我最喜歡的就是世界盃的郵票。有時，我甚至會為了一張心愛的郵票死皮賴臉呢！記得有一次，我去好朋友李鼎家裡互換郵票，就在我們換得津...