作者：朱小榮
**：《價值工程》2023年第03期
摘要： 本文就專案化教學在高職課堂中的應用進行了有實效性的研究和實踐，並結合動漫設計與製作專業課程《3ds max》進行課堂專案化教學探析，力求在課堂教學中最大化發揮專案化教學魅力，充分調動學生的積極性和創造性，提公升學生修養，提高學生學習能力。
abstract: in this *****,the application of item-teaching in higher vocationao schools will be in the course of 3ds max will be used to probe the probe aimed to find the charm of item-teaching in the thoughts and discussion strives to fully arouse students'''' enthusiasm and creativity, improving the students'''' accomplishment and learning ability.
關鍵詞： 職業教育；專案化教學；實踐知識
key words: vocational education；item-teaching；practice knowledge
1 職業教育課程現狀
教育十二五規劃綱要指出職業教育要面向人人、面向社會，著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力。目前國內職業教育現狀與目標相差甚遠。
高職專案化教學課程考核模式研究
作者 龍芳 職業教育研究 2009年第02期 摘要 本文將表現性評價與紙筆考試相結合，提出了一種與高職專案化教學相適應的課程考核模式，並重點對表現性評價中的表現性任務的設計 評價標準的制定進行了探索。關鍵詞 專案化教學 表現性評價 表現性任務 背景高職教育是以就業為導向 以職業能力培養為目標的教育，...
專案教學模式在高職語文中的應用
中國科技期刊資料庫教育 王新娟張曉鳳王曉霞李靜 山東省東營科技職業學院,山東東營257335 摘要 師生一同完成某一堂課的教學內容叫做專案教學法。它與傳統的教育的區別在於能夠充分提高學生的實踐能力。而在高職的語文教學中，利用專案教學取得了不錯的效果，但也同時發現了所存在的不足之處，這需要相關的教育工...
高職《網路安全技術》「教學做一體化」教學模式探析
摘要 通過對網路安全技術課的教學現狀分析，提出 網路安全技術 教學做一體化 教學模式並實踐，同時把實踐經驗在多個課程中推廣，有效避免了傳統教學的不足。關鍵詞 教學做一體化 教學模式 中圖分類號 g712文獻標識碼 a文章編號 1007 9599 2010 12 0000 01 教學做一體化 是陶行知...