教師激勵學生的語言
1．在這個問題上，你可以當老師了！
2．你分析問題這麼透徹，老師真希望每課都能聽到你的發言
3．這麼難的題你能回答得很完整，真是了不起！
4．你這節課發言了好幾次，看得出來你是個善於思考的好孩子
5．你的想法很有創意，看來你是認真思考了
6．你真愛動腦筋，這麼難的題你都能解決！
.7．你好厲害！敢於向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！
8．通過你的發言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！
12．你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的！
13．老師真想在下節課看到你更出色的表現！
14．對學習較吃力學生經常說：&34;老師相信你經過努力一定能行！&34;
15．你很勇敢，第乙個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢於發表個人見解！
16．希望下節課，你是第乙個回答問題的人！
19．這個問題提出得真好，誰願意幫助他解決？
20．你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法
21．你們說他（她）是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心！
25．來，請你談談這個問題我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法勇敢地站起來
28．你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他
29．你真是乙個知識淵博的孩子你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續努力啊！
32．你的想法真不錯，向你學習
33．哎呀，你的見識可真廣，懂得這麼多的知識，老師和同學們都向你學習
34．你的想法真有創意，你願意進一步談談你的構思嗎？
28．你的解題思路很奇妙
39．你的語言組織得這麼好，可見你的語言表達能力非常強
40．你是個愛動腦會提問的好孩子，掌聲送給你
41．你真行！一次比一次有進步！
42．我相信，只要你認真思考，這道題你一定能做出來！
注意觀察周圍的事物，你可真細心啊！
45．你提的問題很有價值，都快成小老師了
48．老師知道你已經努力了，回答錯也沒有關係，你在老師心裡是好樣的！
49．老師真高興，你能勇敢地舉手並站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！
50．你的進步真快，沒想到你這麼聰明！相信你還能說得更好！
51．你敢天發言，是乙個真正的男子漢
52．比老師說得都好，老師真羨慕你，我也要向你學習
54．你的這種解法很獨特，把你是怎麼想的告訴大家，讓同學與你共享
55．你真讓人感動，老師喜歡你的敢想敢說敢問和敢辯，希望你繼續保持下去
56．你的發言很有獨到之處，也善於發現問題，大家都應該向你學習
58．問題小老鼠跑出來了，同學樣能消滅它嗎？
64．沒關係，說得很好，再來一遍好嗎？
65．你講的數學小故事真精彩！把老師和同學都吸引住了，能再講乙個嗎？
66．第一小組同學合作完成了老師布置的任務，你們的速度非常快，出乎老師的意料之外
67．你們的想法太奇特了，老師真為你高興
69．不用著急，慢慢地說，大家相信你一定會說得很好
70．從你高舉的手裡，老師感到了你的求知熱情，讓我們為你的求知熱情鼓掌
71．你能勇敢地站起來回答，有進步！
72．你能想出這麼好的辦法，真不簡單，你的進步可真大！老師相信，如果你再努力一點下次肯定會更好！
73．說錯是正常的，老師最喜歡愛說的孩子了沒關係，再說一遍！
74．你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的
75．你回答得很正確，思路也簡捷，若聲音再響亮一點，就更好了
76．你的聲音真好聽，能再大點聲嗎？
77．這次考試成績你有很大的進步，老師為你的進步而高興
78．你的數字寫得比老師寫得還漂亮
79．你的自信心強，這是你最大的優點，但也要多與其他人溝通
80．你的作業有進步了，加油啊！
81．你的字很漂亮，再認真點會更漂亮
82．你今天的作業方法多樣，你真厲害！你真棒
83．你的想法很好，希望你做得更好
84．你的作業真整潔
85．你很有創造力，但還要繼續努力
86．你常常給大家乙個驚喜，因為你有創新思維
87．你每天都有進步，老師真為你們高興
88．大膽一些，勇敢一些，經過努力，成功一定會屬於你
89．大家都很佩服你，因為你處處與眾不同，表現得那麼出色，老師都為你驕傲
90．你回答問題時，是那樣的認真，聲音是那樣的響亮老師都被你感染了
91．在我們這個團結奮進的集體中，有著巨大的凝聚力，號召力有存在差生，你們都是最優秀的
92．同學們要永遠記住這樣一句話：科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點
93．相信你能行，再認真想一想，別著急，你一定行
94．難題最怕認真的人，你就很認真
95．猜一猜，想一想，做一做，創造之門就被你開啟了
96．別把你的聰明藏起來
97．別害怕！我們支援你！
98．你確實很會思考
99．你的發言很有條理，也很有見解
100． 你充滿自信的發言真棒
101．我為你今天的表現感到驕傲
102．你的自學能力真讓我驚訝
103．你的語言組織能力真棒
104．我真喜歡你努力鑽研的精神
105．你是乙個勤奮好學的學生，你今天的表現就說明了這一點
106．你在學習上這種嘗試精神很可貴
107．你這種探索學習方式很值得我們學習
108．你是乙個有志氣的孩子，今天的作業就說明了一點
109．你的回答真棒！老師為你高興，因為你在不斷進步！
110．沒有想到同學們這麼聰明！老師真低估你們了！
111．你的觀點很新穎，這種想法真獨特，你的創造性觀點，讓同學都受益匪淺
112．你真有毅力，一次次做錯，一次次重做，終於做對了，老師很佩服你！
113．老師看得出你正在積極思考，說錯了也沒關係，能大膽舉手就是一大進步
114．你能用不同的方法解題，把學到的知識應用到實際中去，真了不起！
115．你們找出了老師的錯誤，真會觀察問題其他同學也要認真努力，下次留給你們
116．他的作業越來越工整了，老師批改起來一點也不費勁
117．你的字寫得多棒呀！
118．請你大膽地向全班亮出你的觀點，說得有道理的我們將給予掌聲鼓勵
119．再試一次，一定會比剛才更好！
120．同學們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功！
課堂回答問題方面材料
課堂回答問題的形式及注意事項 一 課堂回答問題的一般形式 1.自問自答。2.師問齊答。3.師問單答。4.師問搶答。5.問而不答 課後思考 6.生問生答。7.生問師答。二 課堂回答問題應做到 1 在別人回答時，不應隨便插嘴。別人答錯了，也不應譏諷嘲笑。自己能答，可舉手，得到老師允許，再站起來補充回答。...
學生回答問題人數觀察表
在本次課堂觀察中我們組的觀察 分為記錄表和統計表。首先來看記錄表，這其實就是學生的座次表，在學生的座次表中我們採用數字記錄了學生回答問題的次數。記錄表 從座次表中看學生回答問題的情況，我們發現第1組和第10組學生各提問了3個學生，和其他小組相比提問人數較少，看來這是乙個容易被老師忽略的角落,建議老師...
培養學生主動回答問題的習慣
培養學生主動回答問題的習慣。作為高一新生，經歷了一年對化學的學習，所積累的化學知識還不是很足夠，再加上到了高中，大多數的同學來自不同的地區，彼此間不是很熟悉，一開始大家因為膽怯而不敢大膽表現，如何讓學生主動站起來回答問題並成為一種習慣呢？我的初步做法是，一開始規定每堂課有十名同學是必有一次一定要主動...