教學設計與反思：
《岳陽樓記》 教案
教學課題：《岳陽樓記》
教學目標：
1．在反覆朗讀文字的基礎上能背誦全文。
2．在教師引導，小組研究的過程中，理解敘事、寫景、抒情和議論多種表達方式巧妙地結合的寫法。
3．能說出作者闡述的主要觀點，能說出對文字**現的警句的個性體驗。
4．積累20個文言實詞，整理文中「以」、「則」兩個虛詞的用法。
教學準備：
1．我國古代的三大名樓的電腦展示**。
2．將課文的知識整理成ppt.幻燈片。
設計思路：
1．這篇文章是千古傳誦的名篇，立意高遠，文采斐然，句式整齊中見變化，尤其便於朗讀。教學中要特別注重引導學生反覆誦讀、品位，體會文章的特點，理解作者闡述的主要觀點，領悟文中警句的思想光彩。
2．引導學生自讀，教師在學生自讀的基礎上啟發引導。
教學過程：
一、名樓匯入
同學們，我國古代的很多名勝古蹟，大多留下了文人騷客的詩詞歌賦。比如，我國古代的三大名樓滕王閣、黃鶴樓、岳陽樓上面就銘刻了很多美文妙句。王勃《滕王閣序》「落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色」令人神往之至；崔灝《黃鶴樓》「晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲」讓人回味無窮；而岳陽樓上，范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」傳唱不衰。
《岳陽樓記》成為寫景狀物抒情的名篇。今天，我們就來共同閱讀這一名篇，看看它描寫了什麼樣的景色，抒發了什麼樣的感情。
二、電腦示**題，作者及文體簡介簡介。
岳陽樓樓址在湖南省岳陽市西北的巴丘山下，其前身是三國時期吳國都督魯肅的閱兵台。唐玄宗開元四年(716)，張說在閱兵台舊址建造樓閣，取名「岳陽樓」，常與文士們登樓賦詩。
2023年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，重修岳陽樓。當時，范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請范仲淹為重修的岳陽樓作記，並送去一本《洞庭晚秋圖》。
范仲淹依據此圖，憑著豐富的想像，寫下了千古名篇《岳陽樓記》，表達了他「不以物喜，不以己悲」的曠達胸襟和「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的政治抱負。激勵我們要以天下為己任，樹立崇高的理想，擁有寬闊的胸懷。
岳陽樓記教學反思
單位 三原縣渠岸鎮初級中學 姓名 關亞妮 時間 2013年12月20日 教學反思 岳陽樓記 教學反思 渠岸中學關亞妮 岳陽樓記 是一篇文質兼美的經典美文，具有意境美 人格美 語言美。教學時應使學生的身心得以滋養，性情得以陶冶，人格得以潤澤。基於此，我把引導學生鑑賞課文的美點作為整個教學設計的著眼點和...
岳陽樓記教學反思
岳陽樓記 的著名，是因為它的思想境界崇高。不以物喜，不以己悲就是其最好的體現。通過教學反思，教師可以盡早發現一些教學不足，比如說教學設計上出現哪些問題 課堂交流和啟迪是否得當 課後訓練是否到位等等，從而為自身教學水平的提高累計經驗。岳陽樓記教學反思，一起來看下吧 岳陽樓記教學反思由小編整理，僅供參考...
《岳陽樓記》翻譯
宋仁宗 慶曆四年春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業都興辦起來。於是重新修建岳陽樓，擴大它舊有的規模，在岳陽樓上面刻上了唐代名家和現代詩人的詩詞歌賦。囑託我寫一篇文章來記述這件事。我看那巴陵郡的美好景色，全部在洞庭湖上。洞庭湖連線著遠處的山脈，吞吐著長江的...