如何提高畢業班的成績

2023-01-09 16:12:05 字數 814 閱讀 2768

一抓思想教育,使學生樂學。

到了畢業複習時候,學生往往出現思想混亂,特別是後進生厭學情緒會更高。我們必須做好學生的思想工作,使學生明確學習目的,樹立正確的學習觀。多鼓勵少批評,消除不良思想,克服對複習的畏難情緒,樹立信心,養成良好的學習習慣,從而認真努力學習。

二抓系統複習,使學生明「理」

複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環節。複習課就是把平時相對獨立地進行教學的知識,其中特別重要的是把帶有規律性的知識,以再現、整理、歸納等辦法串起來,進而加深學生對知識的理解、溝通,並使之條理化、系統化。

複習課的特點一是「理」,對所有的知識進行系統的整理,使之「豎成線」、「橫成片」達到提綱挈領的目的;特點二是「通」,融合貫通,理清思路,弄清知識的來龍去脈,前因後果。

三、制定好複習計畫,複習要全面、系統,又要有所側重。

1、複習的過程既是對知識的梳理和歸納,也是對能力的訓練和培養。緊緊扣住課本這一重要學習資源,堅持以「本」為本,適度超越;再有,必須深入了解學情(學生能力情況和知識掌握情況);並根據這些設制好評價框架或轉化為教學要求,再制定好系統、完整的複習計畫。只有這樣,才能在複習時較準確地把握好複習的目標和要求,做到有的放矢。

2、歸類複習,突出重點。複習講課,應抓住關鍵知識、薄弱環節、疑難問題講清、講透,次要知識,簡單問題少講、不講,不必面面俱到。真正做到精講多練,以點帶面。

3、注意照顧學生的差異。

確立優等生主要目標:審題萬無一失,解題靈活運用;中等生主要目標:細心檢查,努力提高;後進生主要目標:基礎紮實。

4、針對薄弱,查漏補缺。做到作業試卷面批,及時點拔。

伊川縣江左鎮石張莊小學

二〇一四年三月

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