二倍角公式學案

2023-01-08 10:45:04 字數 737 閱讀 9480

一、教學目標

1、知識目標:

(1)掌握二倍角公式的推導,明確a的取值範圍;

(2)能運用二倍角公式求值、化簡、證明.

2、能力目標:

(1).通過兩角和差公式的複習,推導出倍角公式,了解二者的內在聯絡;培養邏輯推理能力;

(2).通過倍角公式的推導,以及對公式的綜合運用,體會由一般到特殊的數學思想及模擬,轉化的數學思想,提高運算,分析能力.

3.情感目標:

通過學習, 養成認真參與、積極交流的習慣;增強了善於發現問題的規律和及時解決問題的意識.

二、重點:二倍角公式的推導及能正確應用這些公式進行三角求值、化簡、證明.

難點:靈活應用二倍角公式變式,熟練解三角綜合題。

三、學習過程:

(一)知識點練習:

1.判斷下列命題

(1)對於任意實數a,等式都成立.( )

(2)對於任意,等式都成立.( )

2.填空

(14)

(25)

(36)

(二)例題及習題

例1、練習1:,

例2.化簡

練習2:化簡求值

1、2、

4、例3.

練習3:

例4、練習4:證明

(三)分層作業:

層級一、課本p144練習a:2、4,練習b:1、2、3、4.

層級二、

1、2、已知求的值。

3、在 abc中求

二倍角的正弦,余弦,正切公式 2 導學案

4 51 3.1.3二倍角的正弦 余弦 正切 2 班級姓名 學習目標 1,要求學生能較熟練地運用公式進行化簡 求值 證明。2,增強學生靈活運用數學知識和邏輯推理能力。一學案學習過程 一 複習引入 二倍角公式 二 講解範例 例1化簡下列各式 12 3 2sin21575 1 45 cos20cos40...

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