課題：空間幾何體、平面的性質
學習目標：了解空間幾何體的概念；理解空間點、線、面的位置關係；會用數學語言規範的表述空間點、線、面的位置關係；了解公理1、2、3及公理3的推論1、2、3，並能正確判定．
教學重點：空間幾何體、平面的性質．
教學難點：平面的性質．
學習任務：
閱讀書本p5-7回答：
問題1：稜柱是怎麼形成的？你能用運動變化的觀點解說稜柱、稜錐、稜臺之間的關係嗎？試分別列舉出稜柱、稜錐、稜臺的特點．（嘗試列表）
閱讀書本p8—10回答：
問題2：圓柱、圓錐、圓台、球是怎麼形成的？
練習：以下命題：
①以直角三角形的一邊為軸旋轉一周所得的旋轉體是圓錐；
②以直角梯形的一腰為軸旋轉一周所得的旋轉體是圓台；
③圓柱、圓錐、圓台的底面都是圓；
④乙個平面截圓錐，得到乙個圓錐和乙個圓台．
其中正確命題的個數為________．
閱讀書本p11—13回答：
問題3：你能說出中心投影和平行投影的區別嗎？
閱讀書本p14—15回答：
問題4：你能說出斜二測畫法的規則是什麼？試完成p16練習1、2（1）（做在書上）
閱讀書本p19—22回答：
問題5：請默寫出平面的基本性質：
公理1符號語言圖形：
公理2符號語言圖形：
公理3推論1
推論2推論3
必做題：
書本p27習題1、2、4、10
1、給出以下命題：①和一條直線都相交的兩條直線在同一平面內；②三條兩兩相交的直線在同一平面內；③有三個不同公共點的兩個平面重合；④兩兩平行的三條直線確定三個平面．其中正確命題的個數是
2、如圖所示，正方體abcd—a1b1c1d1中，e、f分別是ab和aa1的中點．求證：
(1)e、c、d1、f四點共面；(2)ce、d1f、da三線共點．
3、如圖，已知的各個頂點均在平面外，直線ab、ac、bc分別交平面於p、q、r，求證：p，q，r三點共線．
學習反思：
知識點整理（完成學習報告上）
學習感悟和存在問題（完成學習報告上）
典型錯題整理（完成學習報告上）
2019屆高三數學一輪複習課時訓練
1.命題 p q 與命題 p q 都是假命題,則下列判斷正確的是 a.命題 p 與 q 真假不同 b.命題 p 與 q 至多有乙個是假命題 c.命題 p 與 q 真假相同 d.命題 p且q 是真命題 答案 d 解析 p q是假命題,則p與q中至少有乙個為假命題,p q 是假命題,則p與q都是假命題....
高三數學一輪複習
第一單元常用的邏輯用語 第一講集合與集合的運算 知識網路清單 1 集合的概念 我們把研究物件統稱為元素，把一些元素組成的總體叫集合 2 集合的特性 3 元素與集合的關係 4 集合的分類 5 一般集合的表示方法 6 特殊集合的表示方法 7 8 9 若有限集a中有n個元素，則a的子集的個數為非空子集的個...
高考數學一輪複習第
高考數學一輪複習第13講 平面向量的簡單應用 一 複習目標 熟練掌握平面向量的基礎知識，靈活運用平面向量知識解決與平面幾何 解析幾何及三角 數列有關的數學問題。二 課前熱身 1 已知向量和關於軸對稱.則滿足不等式的點的集合用陰影表示為 2 設是非零向量.則的乙個必要而不充分條件是 存在.使 3 設為...