基礎鞏固強化
一、選擇題
1.(文)觀察下列各式:72=49,73=343,74=2401,…,則72011的末兩位數字為( )
a.01 b.43
c.07 d.49
[答案] b
[解析] 75=16807,76=117649,又71=07,觀察可見7n(n∈n*)的末二位數字呈週期出現,且週期為4,
∵2011=502×4+3,
∴72011與73末兩位數字相同,故選b.
(理)(2012·江西理,6)觀察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,則a10+b10=( )
a.28 b.76
c.123 d.199
[答案] c
[解析] 本題考查了歸納推理能力,∵1+3=4,3+4=7,4+7=11,7+11=18,11+18=29,…,47+76=123,故選c.
[點評] 解答本題時,可能因為分析不出右邊數字與前兩式的數字關係,從而無從下手,導致無法解題或錯選,要注意訓練觀察分析、歸納概括能力.
2.(2013·煙台質檢)命題「有些有理數是無限迴圈小數,整數是有理數,所以整數是無限迴圈小數」是假命題,推理錯誤的原因是( )
a.使用了歸納推理
b.使用了模擬推理
c.使用了「三段論」,但大前提錯誤
d.使用了「三段論」,但小前提錯誤
[答案] c
[解析] 三段論的大前提必須是全稱命題,此推理過程是三段論,但大前提是特稱命題.
3.(文)將正整數排成下表:
則在表中數字2014出現在( )
a.第44行第78列 b.第45行第78列
c.第44行第77列 d.第45行第77列
[答案] b
[解析] 第n行有2n-1個數字,前n行的數字個數為1+3+5+…+(2n-1)=n2.∵442=1936,452=2025,且1936<2014,2025>2014,∴2014在第45行.
2014-1936=78,∴2014在第78列,選b.
(理)已知「整數對」按如下規律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…,則第60個「整數對」是( )
a.(7,5) b.(5,7)
c.(2,10) d.(10,1)
[答案] b
[解析] 依題意,把「整數對」的和相同的分為一組,不難得知每組中每個「整數對」的和為n+1,且每組共有n個「整數對」,這樣的前n組一共有個「整數對」,注意到<60<,因此第60個「整數對」處於第11組(每個「整數對」的和為12的組)的第5個位置,結合題意可知每個「整數對」的和為12的組中的各對數依次為:(1,11),(2,10),(3,9),(4,8),(5,7),…,因此第60個「整數對」是(5,7),選b.
4.(2012·長春調研)模擬「兩角和與差的正弦公式」的形式,對於給定的兩個函式:s(x)=ax-a-x,c(x)=ax+a-x,其中a>0,且a≠1,下面正確的運算公式是( )
①s(x+y)=s(x)c(y)+c(x)s(y);
②s(x-y)=s(x)c(y)-c(x)s(y);
③2s(x+y)=s(x)c(y)+c(x)s(y);
④2s(x-y)=s(x)c(y)-c(x)s(y).
a.①② b.③④
c.①④ d.②③
[答案] b
[解析] 經驗證易知①②錯誤.依題意,注意到2s(x+y)=2(ax+y-a-x-y),s(x)c(y)+c(x)s(y)=2(ax+y-a-x-y),因此有2s(x+y)=s(x)c(y)+c(x)s(y);同理有2s(x-y)=s(x)c(y)-c(x)s(y).綜上所述,選b.
5.(文)n個連續自然數按規律排成下表:
根據規律,從2012到2014的箭頭方向依次為( )
a.↓→ b.→↑
c.↑→ d.→↓
[答案] a
[解析] 觀察圖例可見,位序相同的數字都是以4為公差的等差數列,故從2012至2014,其位序應與012相同,故選a.
(理)已知函式f(x)=sinx+ex+x2010,令f1(x)=f ′(x),f2(x)=f1′(x),f3(x)=f2′(x),…,fn+1(x)=fn′(x),則f2014(x)=( )
a.sinx+ex b.cosx+ex
c.-sinx+ex d.-cosx+ex
[答案] c
[解析] f1(x)=f ′(x)=cosx+ex+2010x2009,
f2(x)=f1′(x)=-sinx+ex+2010×2009x2008,
f3(x)=f2′(x)=-cosx+ex+2010×2009×2008x2007,
f4(x)=f3′(x)=sinx+ex+2010×2009×2008×2007x2006,
由此可以看出,該函式前2項的和成週期性變化,週期t=4;
而f2014(x)=f ′2013(x),此時其最後一項的導數已變為0.
故求f2014(x)的值,只需研究該函式前2項和的變化規律即可,於是,f2014(x)=f(2+4×503)(x)=-sinx+ex.
6.(文)定義某種新運算「」:s=ab的運算原理為如圖的程式框圖所示,則式子54-36=( )
a.2 b.1
c.3 d.4
[答案] b
[解析] 由題意知54=5×(4+1)=25,36=6×(3+1)=24,所以54-36=1.
(理)若定義在區間d上的函式f(x),對於d上的任意n個值x1、x2、…、xn,總滿足f(x1)+f(x2)+…+f(xn)≥nf,則稱f(x)為d上的凹函式,現已知f(x)=tanx在上是凹函式,則在銳角三角形abc中,tana+tanb+tanc的最小值是( )
a.3 b.
c.3 d.
[答案] c
[解析] 根據f(x)=tanx在上是凹函式,再結合凹函式定義得,tana+tanb+tanc≥3tan=3tan=3.故所求的最小值為3.
二、填空題
7.(文)(2013·青島模擬)如果函式f(x)在區間d上是凸函式,那麼對於區間d內的任意x1,x2,…,xn,都有≤f().若y=sinx在區間(0,π)上是凸函式,那麼在△abc中,sina+sinb+sinc的最大值是________.
[答案]
[解析] 由題意知,凸函式滿足
≤f(),
∴sina+sinb+sinc≤3sin
=3sin=.
(理)設f(x)定義如表,數列滿足x1=5,xn+1=f(xn),則x2014的值為________.
[答案] 1
[解析] 由條件知x1=5,x2=f(x1)=f(5)=6,x3=f(x2)=f(6)=3,x4=f(x3)=f(3)=1,x5=f(x4)=f(1)=4,x6=f(x5)=f(4)=2,x7=f(x6)=f(2)=5=x1,可知是週期為6的週期數列,∴x2014=x4=1.
8.(文)(2012·陝西文,12)觀察下列不等式
1+<,
1++<,
1+++<,
……照此規律,第五個不等式為
[答案] 1+++++<
[解析] 本題考查了歸納的思想方法.
觀察可以發現,第n(n≥2)個不等式左端有n+1項,分子為1,分母依次為12,22,32,…,(n+1)2;右端分母為n+1,分子成等差數列,因此第n個不等式為1+++…+<,
所以第五個不等式為:
1+++++<.
(理)(2013·龍江模擬)已知f(n)=1+++…+(n∈n*),經計算得f(2)=,f(4)>2,f(8)>,f(16)>3,f(32)>.則有
[答案] f(2n)≥(n≥2,n∈n*)
[解析] 因為f(22)>,f(23)>,f(24)>,f(25)>,所以當n≥2時,有f(2n)>.故填f(2n)> (n≥2,n∈n*).
9.(文)(2013·山西四校聯考)已知x∈(0,+∞),觀察下列各式:x+≥2,x+=++≥3,x+=+++≥4,…,模擬得x+≥n+1(n∈n*),則a
[答案] nn
[解析] 第乙個式子是n=1的情況,此時a=11=1,第二個式子是n=2的情況,此時a=22=4,第三個式子是n=3的情況,此時a=33=27,歸納可知a=nn.
(理)橢圓與雙曲線有許多優美的對偶性質,如對於橢圓有如下命題:ab是橢圓+=1(a>b>0)的不平行於對稱軸且不過原點的弦,m為ab的中點,則kom·kab=-.那麼對於雙曲線則有如下命題:
ab是雙曲線-=1(a>0,b>0)的不平行於對稱軸且不過原點的弦,m為ab的中點,則kom·kab
[答案]
[解析] 設a(x1,y1),b(x2,y2),m(x0,y0),則有
將a,b代入雙曲線-=1中得,
-=1,-=1,
兩式相減得=,
即=,即=,
即kom·kab=.
三、解答題
10.(文)已知:a>0,b>0,a+b=1.求證:+≤2.
[證明] 要證+≤2,
只需證a++b++2≤4,
又a+b=1,故只需證≤1,只需證(a+)(b+)≤1,只需證ab≤.
∵a>0,b>0,1=a+b≥2,∴ab≤,故原不等式成立.
(理)(2013·鶴崗模擬)設數列是公比為q的等比數列,sn是它的前n項和.
(1)求證:數列不是等比數列;
(2)數列是等差數列嗎?為什麼?
[解析] (1)證明:假設數列是等比數列,
則s=s1s3,即a (1+q)2=a1·a1(1+q+q2),
因為a1≠0,所以(1+q)2=1+q+q2,即q=0,
這與公比q≠0矛盾,所以數列不是等比數列.
高考數學一輪複習第
高考數學一輪複習第13講 平面向量的簡單應用 一 複習目標 熟練掌握平面向量的基礎知識,靈活運用平面向量知識解決與平面幾何 解析幾何及三角 數列有關的數學問題。二 課前熱身 1 已知向量和關於軸對稱.則滿足不等式的點的集合用陰影表示為 2 設是非零向量.則的乙個必要而不充分條件是 存在.使 3 設為...
2019屆高考理科數學一輪複習課時作業67數學證明
課時作業 六十七 第67講數學證明 時間 45分鐘分值 100分 1 2011 信陽模擬 在用反證法證明命題 已知a b c 0,2 求證a 2 b b 2 c c 2 a 不可能都大於1 時,反證時假設正確的是 a 假設a 2 b b 2 c c 2 a 都小於1 b 假設a 2 b b 2 c ...
2019屆高考數學一輪複習同步檢測 階段回扣練6 數列
階段回扣練6 數列 一 選擇題 1 2015 北京海淀區一模 在等差數列中,a1 1,a3 5,則a1 a2 a3 a4 a 14b 9c 11d 16 解析在等差數列中,a3 a1 2d,即 5 1 2d,故d 3,則a2 2,a4 8,所以a1 a2 a3 a4 16.答案 d 2 在等比數列中...