七年級地理第一章複習課教案
侯芳複習目標：
1.會知道地球的形狀，能用資料說明地球的大小；
2.會比較和歸納經線和緯線、經度和緯度的特點；
3.會說出南北半球和東西半球的劃分界線；
4.會熟練地利用經緯網確定某一地點的位置;
5.會牢記地球自轉運動和公轉運動的特點和產生的地理意義；
6.會掌握地球上「五帶」的名稱、界線及各自的特點；
7.會知道地圖的基本要素，能運用地圖上的經緯線或者指向標辨別方向；
8.會識別等高線地形圖上山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。
課時安排：1課時
複習綱要：
1、地球形狀：地球是個球體（證據：麥哲倫環球航行、地球衛星**）
地球大小：平均半徑—6371千公尺 ，最大周長—約4萬千公尺 ，表面積—5.1億平方千公尺
2、人們仿照地球的形狀，並且按照一定的比例把它縮小，製作了地球的模型——地球儀
3、經線和緯線比較 (結合多**圖複習)
4、緯度和經度比較 (結合多**圖複習)
5、劃分南北半球的緯線——赤道；劃分東西半球的經線圈——20°w和160°e組成的經線圈。特例：南極點四面八方為「北」；北極點四面八方為「南」
6、高、中、低緯的劃分：（1）、低緯：30°n ——30°s 之間的緯度。
（2）、 中緯：30°s ——60°s 和30°n ——60°n 之間的緯度。
（3）、高緯：60°s ——90°s 和60°n ——90°n 之間的緯度。
7、地球自轉和公轉的比較 (結合多**圖複習)
8、北半球「二分二至」(見圖)： (結合多**圖複習)
（1）春分—3月21日—太陽光直射在赤道—全球晝夜平分（北半球春：3、4、5月）
（2）夏至—6月22日—直射在北回歸線－北半球晝長夜短；南半球晝短夜長。（北半球夏：6、7、8月）
（3）秋分—9月23日—直射在赤道—晝夜平分（北半球秋：9、10、11月）
（4）冬至—12月22日—直射在南回歸線－北半球晝短夜長；南半球晝長夜短。（北半球冬：12、1、2月）
9、地球五帶：（見圖）(結合多**圖複習)
（1）重要緯線：
n為「北極點」——90°n
a為「北極圈」—66.5°n
b為「北回歸線」—23.5°n
c為「赤道」—0°緯線
d為「南回歸線」—23.5°s
e為「南極圈」—66.5°s
s為「南極點」—90°s
（2）五帶劃分：
a北寒帶
e南寒帶有極晝、極夜現象,終年寒冷。
b北溫帶
d南溫帶四季變化明顯,既無太陽直射現象，也無極晝、極夜現象。
c熱帶——有太陽直射現象,終年炎熱。
10、地圖三要素——比例尺、方向和圖例
（1）比例尺=圖上距離 / 實地距離【相除時單位都是「厘公尺」：1千公尺=1×105厘公尺】
①常見型別：a直線比例尺b數字比例尺（1/4000000或1:4000000）c文字比例尺：圖上1厘公尺代表實地距離40千公尺
②比較大小：如同比較數值大小，數字比例尺主要看分母，分母越大，比例尺越小
（2）基本方向：「上北下南，左西右東」 指向標定方向——箭頭所指為北方
（3）圖例
11、在等高線地形圖上：等高線密集—坡陡難爬；等高線稀疏—坡緩易爬
12、地面某個地點高出海平面的垂直距離稱為海拔。在分層設色地形圖上，綠色代表的地形是平原。
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四 做好學習和複習方法的指導 好的學習方法可收到事半功倍的效果，所以，在複習過程中，應注重對學生學習方法的指導。比如 結合，順口溜記憶，學思結合，學用結合等。五 注重落實檢查，真正把複習落到實處。可以實行教師抽查，小組檢查，課代表抽查，隨堂小測試等多種方式。六 因材施教，讓學生量力而行，讓每個同學都...