中國近代化的探索複習課教案
燕磯中學：李向堂
一、複習目標：
1、知識與能力目標：
（1） 列舉洋務派為「自強」 「求富」而創辦的主要軍事工業和民用工業，評價洋務運動在中國近代化程序中的地位和作用。
（2）知道「百日維新」的主要內容，認識戊戌變法對中國近代社會的影響。
（3）了解孫中山的主要革命活動，知道武昌起義，認識辛亥革命的歷史意義。
（4）列舉陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。
2、過程與方法目標：
（1）通過本節課的複習，了解中國的各個階級、各種政治力量為挽救民族危亡所做的努力，感知近代中國人民爭取民族獨立和民族富強的艱辛歷程。
（2）通過本節課的複習，學會用歷史的眼光分析歷史問題，加深對歷史的理解。
（3）以分組討論的形式對問題進行討論，培養學生自主學習、合作學習、**學習的意識。
3、情感態度價值觀：
（1）學習前人敢於改革的勇氣、面向世界的開放態度，追求民族自強的愛國主義情感。
（2）培養學生關心時政，關心祖國的前途命運，形成正確的人生觀和價值觀。
（3）加深對改革艱巨性、複雜性的認識，樹立積極進取的人生態度，增強承受挫折的能力。二、重點與難點：
重點：近代化的四次探索活動；
難點：近代化的探索為什麼不能改變中國半殖民地半封建社會的性質。
授課過程：
導課：2023年，英國用堅船利炮開啟了中國的大門，隨後，列強紛至沓來，中華民族陷入苦難和屈辱的深淵。在深重的民族危機中，中國的近代化艱難起步了，中國逐步從傳統社會向近代社會轉型。
今天，我們就來複習第二專題——中國近代化的探索。
知識梳理：中國近代化探索包括的主要歷史事件： 洋務運動 、戊戌變法、 辛亥革命、 新文化運動，讓學生做到心中有數。
一、洋務運動
教師要求學生快速瀏覽課文「洋務運動」，完成學案上關於洋務運動的知識梳理**。
教師小結本部分內容，強調洋務運動開啟了是中國的近代化。
活動一：思考討論：洋務運動為什麼會失敗？
學生回答後，教師強調，洋務運動失敗的根本原因是沒有改變封建統治制度。
二、戊戌變法
根據學案上設計的戊戌變法**，學生採用口述的方式，自主完成。
完成之後，教師找學生口述答案。
教師小結本部分內容，強調戊戌變法在社會上起了思想啟蒙的作用，是近代中國的第一次思想解放運動。
三、辛亥革命
教師將本部分知識整理學生閱讀，鞏固記憶。
孫中山的革命活動
2023年在檀香山創立興中會，提出「振興中華」的口號。
2023年在東京成立中國同盟會，以「驅除韃虜，恢復中華，創立**，平均地權」為綱領 。
2023年提出「民族」、「民權」、「民生」，即「三民主義」，成為領導革命的旗幟。
2023年元旦，孫中山在南京就任中華**臨時大**。頒布《中華**臨時約法》等一系列法令。
教師總結： 孫中山先生是中國民主革命的先行者，是20世紀走在時代前列的第一位偉人，他鞠躬盡瘁、死而後已，為中國革命耗盡了畢生的精力，他的革命功績和精神永遠為後人所牢記。
四、新文化運動
第二單元 中國近代化的探索複習教案
中國近代化的探索 複習課 複習目標 1 知識與能力 1 列舉洋務派為 自強 求富 而創辦的主要軍事工業和民用工業，評價洋務運動在中國近代化程序中的地位和作用。2 知道 百日維新 的主要內容，認識戊戌變法對中國近代社會的影響。3 了解孫中山的主要革命活動，知道武昌起義，認識辛亥革命的歷史意義。4 列舉...
學習中華法系與中國法治近代化的心得
要科學地認識和闡述中國法制史，必須堅持實事求是的認識論。實事求是是治學的基本原則，也是研究中國法制史的基本方法。把實事求是原則運用於法史研究，就是要以歷史實事為根據，客觀地再現中國法制史的面目，它發展的內在規律性。而要做到這一點，必須克服兩種錯誤傾向 一種是歷史虛無主義。歷史虛無主義無視古代法制在推...
複習課教案
複習課題函式 p24 33 教學重點反比例函式 一次函式 二次函式影象與性質的綜合應用。教學難點反比例函式 一次函式 二次函式影象與性質的綜合應用。教學時數5 教學內容 1 反比例函式影象與性質 2 一次函式影象與性質 3 二次函式影象與性質的綜合應用 4 單元測試。複習課題四邊形和圓 p70 79...