【教學內容】
異分母分數加、減法的練習課（教材第95~96頁練習二十四的第5~10題）。
【教學目標】
1.通過教學，鞏固學生對異分母分數加、減法的計算方法的理解和掌握，能熟練進行計算。
2.培養學生的觀察推理能力。
3.培養學生認真檢驗的習慣。
【重點難點】
正確、熟練、靈活地應用異分母分數加、減法的計算法則進行計算。
【基礎練習】
1.口算下列各題。
2.計算下列各題並驗算。
（1）學生計算，並驗算。
（2）說一說，你是怎麼驗算的。
【專項練習】
1.完成教材第95頁練習二十四第5題。先判斷再把不對的改正。注意讓學生說說理由。
2.完成教材第95頁練習二十四的第6題。
（1）讓學生獨立完成，然後全班反饋。
（2）引導學生觀察算式的特徵，發現規律。
引導學生找到下面的規律：
①這些分數都是分子是1的分數。
②每道算式中的兩個分數的分母只有公因數1。
③計算時，只需將分母相乘的積作分母，分母相加（減）的結果作分子，就可以速算出得數。
指出：今後遇到這樣的題目，可以利用上面的規律口算出結果。
如：3.完成教材第96頁練習二十四的第7題。
請學生先根據已有資訊提出不同的數學問題，再解答。
4.完成教材第96頁練習二十四的第8題。
以小組為單位合作完成（兩人一組），其中一人出題，另一人回答，然後交換過來。
5.完成教材第96頁練習二十四的第9題。
（1）按照課本中的示例進行填空。
（2）說一說：你發現了什麼？
（3）想一想：如果第乙個圓裡的數是18，結果會怎樣？
6.完成教材第96頁練習二十四的第10題。
學生利用課前調查的資料填表並計算，然後製成條形統計圖。
答案：7~11題略
【課堂作業】
1.計算下面各題。
2.直接寫出下面各題的得數。
3.求未知數ｘ。
4.小紅買來一些白糖。媽媽煮糖水用去38千克，醃糖蒜用去35千克，還剩下2140千克。一共用去多少千克？小紅一共買來多少千克白糖。
答案：【課堂小結】
同學們,今天我們繼續學習了異分母分數的加、減法，並運用這些知識解決了許多生活中簡單的數學問題。那麼通過今天的學習，你都有哪些收穫呢？
【課後作業】
完成練習冊中本課時練習。
通過練習，使學生進一步掌握異分母分數加、減法計算的方法，並能熟練地進行分數相加、減，而且還能用分數加、減法來解決生活中的實際問題，學生的計算能力得到了提高，思維也得到了活躍。
異分母分數加減法
教學內容 九年制義務教育六年制小學數學第十冊第1190 120頁例1 例2異分母分數加 減法，教學目標 使學生進一步認識單位相同的數才能直接相加減，理解和掌握異分母分數加減 的計算法則，並能正確計算。提高學生的計算能力。教學重點 異分母分數加減法的法則 教學難點 正確地把異分母轉化成同分母分數教學設...
異分母分數加 減法
教學內容 人教版小學數學五年級下冊第93頁例1。教學目標 1 理解異分母分數加減法必須先通分的道理，掌握異分母分數加減法的計算方法，能正確地進行計算。2 滲透轉化的數學思想，進一步培養學生自覺驗算的良好習慣。3 讓學生在交流的過程中體驗成功的喜悅，增強學生自主學習 合作交流的意識。教學重點 異分母分...
異分母分數加減法
教學內容 青島版小學數學五年級下冊66 67頁自主練習第5課時 教學目標 1 進一步理解和掌握異分母分數加減法的計算方法，並能解決實際問題。2 在進一步理解異分母分數加減法算理的過程中，通過比較 分析 概括 歸納等活動，培養學生分析問題和解決問題的能力。3 通過整理和練習，養成樂於思考 善於質疑的良...