小學語文五年級下冊第17課《夢想的力量》導學案
主備人：復備人：學習小主人：學習小組:學習時間：年月日
課題學習目標：
迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭」等詞語。
17.夢想的力量
課時課型
2課時學+展
2．我知道瑞恩為什麼會有這樣的夢想？是因為**二：瑞恩的努力
1．認識6個生字。讀讀記記「下旬、募捐、水幫浦、放棄、顛簸、節奏、簇擁、1、瑞恩為實現他的夢想遇到了很多的困難。我能找出來讀一讀。
2、面對困難，瑞恩是這樣去克服的，我來說一說。
2．正確、流利、有感情的朗讀課文，繼續練習快速閱讀，並能簡要的複述故事。3．為了實現夢想，瑞恩一次又一次克服了種種困難，在我眼裡，瑞恩是乙個3．讀懂課文內容，體會題目的含義，從字裡行間感受瑞恩心靈的美好，並懂得（）的孩子。僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮鬥才能夢想成真。
4．領會課文表達上的特點，並能運用到自己的習作中去。
【挑戰極限，超越自我】
1．我知道是（）讓瑞恩夢想成真。我從中體會到了。2．我想對瑞恩說：
3．我也有我的夢想，我的夢想是：
4．為了實現我的夢想，我想這樣激勵自己：
●導學航線：1．獨學2．小組群學，交流、討論，準備展示3．組內展示4．全班展示
1．我展示了（）2．我補充了（）3．我質疑了（）4.我點評了（）
【挑戰自我，初露鋒芒】
1．我能正確讀記下列詞語。
顛簸、節奏、流淚、簇擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭
2．課文內容我了解。
課文記敘了六歲的加拿大男孩瑞恩為了實現這一夢想，而不懈努力，終於夢想成真的經過，體現了瑞恩的美好心靈。
●導學航線：1.獨學2.對學3.組內分享學習成果
瑞恩、希里傑克、非洲、水井、下旬、額外、募捐、水幫浦、鑽井機、攢錢、放棄、。
【挑戰難關，展現自我】
**一：走進瑞恩的夢想我能讀好這句話。
1．我知道瑞恩的最初的夢想是什麼？我是從文中的第自然段知道的。【自我評價】
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