教學課題培養良好的學習習慣1課型練習
本課題課時數：3本教時為第1教時備課日期8月29日教學目標：1.觀察封面，初步感受到做一名小學生是多麼光榮，激發上學的興趣。
2.細觀察課本上的圖或教學掛圖，初步了解正確的讀寫姿勢，懂得養成良好的讀書、寫字習慣的重要性。
教學重點、難點：
重點：了解正確的讀寫姿勢，懂得養成良好的讀書、寫字習慣的重要性。難點：在實際操作過程中能自覺做到保持正確的讀寫姿勢，教學方法與手段：投影
教學過程：教師活動
一、談話1、談話
小朋友們，當你們跨入小學匯入
的大門，跨入一年級的教室時，
你們就是光榮的小學生了，這
是一件多麼高興的事呀！成了
一名小學生，你就能學到許許
多多的知識。今天這堂課，就
是一門非常有趣、非常有用的
課----語文課。請大家書中畫
面（封面）
2、**歌曲
（太陽當空照，花兒對我笑，
小鳥說早早早，你為什麼背上
小書包？我去上學校，天天不
遲到，愛學習，愛勞動，長大
要為人民立功勞。
3、板書：我上學了。（指導學
生高興地讀一讀。
2、匯入。
要想學好知識，有一件事
特別重要，那就是要有一雙明
亮的眼睛。小朋友們可能見過
一些大哥哥、大姐姐，或者一
些大人都戴上了眼鏡，他們學習或做事很不方便，這就是因為他們從小沒有保護好自己的
學生活動1、談話
（1）學生看封面圖，簡單介紹自己看到的內容。
（2）學生邊聽歌邊可以自由表演
（3）學生跟老師大聲讀一讀「我上學了」
2、匯入
請班中戴眼鏡的學生說說戴上了眼鏡後有哪些不方便。
設計意圖（1）此環節讓學生從封面中三個小朋友揹著書包高高興興去上學的情境中受到感染，激發學生對學習的興趣。（2）此環節讓學生通過聽歌曲感受到做一名小學生是多麼光榮。（3）此環節設計意在讓學生從帶眼鏡小朋友的苦惱中明白保護眼睛的重要性。
二、看圖學習
眼睛。今天這節課,我們就一起來學—學，看看怎樣才能使自己的眼睛更明亮。，－二、觀察第一頁插圖
二、觀察第一頁插圖
1、了解正確的讀書和寫字姿1、學生看圖用完整話表勢。達（1）看第一頁最上面的兩幅圖，說說這兩位同學在幹什麼。
引導學生按「左邊的同學2、學生邊聽老師講解邊在」「右邊的同學看圖在」的句式說。（2）老師指圖講解正確的坐、讀、寫的姿勢。3、學生根據老師的講解在2、出示人直立的脊柱圖。
自己的背上摸一摸，感覺一（1）引導學生看人的脊柱。下健康的脊柱應該像柱子（2）出示彎曲的鐵絲，告戒小一樣直。朋友，如果讀書寫字姿勢不正4、
確，脊柱就容易彎曲，就可能學生思考後發言：經過長成駝背，像鐵絲一樣，多難
一段時間的學習，眼睛
看啊很疲勞，做眼保健操就
3、看下面的一幅圖，先說說圖
是按摩眼睛，這樣才能
中有幾位小朋友，穿白大褂的
保護眼睛。看圖後知道
是誰，正在幹什麼。
醫生正在幫助他們測視
（1）啟發小朋友主動說，有條
力。理說。
（2）小結：保護視力，要定期
檢查視力。
三、鞏固練習
有條理地說說幾幅圖上的小朋友在幹什麼，為什麼要這麼做。
四、總結
我們要注意正確的讀寫姿勢，認真做眼保健操，還有定期檢查視力。做到這些，才能更好地學習和生活，長大後才能為國家作貢獻。
（4）此環節通過形象生**畫和實物，引導學生明白如果讀書寫字姿勢不正確，脊柱就容易彎曲，就可能長成駝背，像鐵絲一樣，多難看啊。
板書設計：培養良好的學習習慣1我上學了
授後小記：
第一天上學，每個孩子都懷著新奇心進校園。教學時，通過封面插畫中三個快樂上學去的孩子，讓學生對未來的學習有美好的嚮往。在引導學生看圖說話過程中，發現本班學生的表達很清晰，能看懂圖的意思，明白他們這樣做的目的，為今後養成良好的習慣打下基礎。
授課日期：9月1日星期四
培養良好的學習習慣
5 留心處處皆學問。2 討論 假如遇到不懂的問題不問，或者不懂裝懂，結果會怎麼樣？3 請學生說說今後的打算？三 總結 同學們 不懂就要問 只要留心，處處皆學問，課本晨 自然界的一切，只要自己有疑問，都可以向別人請教 只自己動了腦筋不能解答，隨時隨地都可以問 孔子說 三人行必有我師！其實相互之間都可以...
培養良好的學習習慣
培養良好的學習習慣 主題班會教案 雲陽學校三 8 中隊 活動目的 1 通過學習，使學生進一步養成好的學習習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性。2 讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發現並改正不良習慣，提高自我控制能力。班會過程 教師講話 同學們，你們在座的每一位上學的時間都有幾年...
培養良好的學習習慣
一 培養學生良好的課前習慣逐漸引導學生養成課前預習的習慣，按教師或教材要求做好課前預習，尋找聽課重點 難點，提高課堂聽講的有效性。1.指導學生做到課前提前預習課程，每天在上課前，都要自己先認真看看今天數學課要學習的課程，了解這節課的課程的知識點 重點 難點，為這節數學課的課堂學習做好準備。2.每天的...