四川省義務教育地方課程《可愛的四川》（下）第二單元第八課
《敢為天下先》教學設計
樹德實驗中學東區曾笙
四川省義務教育地方課程《可愛的四川》下第二單元第八課
《敢為天下先》教學設計
樹德實驗中學東區曾笙
解釋敢為天下先：敢於做先行者，做他人未曾做過的事。
提問匯入：
出示各種購物票證
提問：1、這些票證使用於什麼時代？
2、為什麼當時要用這種方式購物？
3、現在為什麼大家不用這種方式購物呢？
在學生回答的基礎上，老師指出物資豐富了，生產發展。是改革開放帶來了這一物質生活的大變化。接下來我們就來了解一下轟轟烈烈的社會變革如何開始的。
中國的改革就是從70年代末開始的，並且首先從農村開始。
那麼1、在改革前，中國農村是如何組織生產的呢呢？
2、這種體制有利於農業生產嗎呢？為什麼？
接下來請同學帶著如下一些問題來看一段**，
****，讓學生在**中尋求答案。
用兩段形容人民公社的笑話來說明公社體的問題：干多幹少乙個樣，絕對平均分配。所以改革是必然的。請同學找出首創改革的時間、地點、名稱。
板書：一、首創包產到組
教師可以安排學生看書，回答以下問題。
提問：1、包產到組是如何組織生產的？
可以讓學生先理解含義，老師再解釋「分組作業、定產定工、超產獎勵」十二字的含義，針對集體勞動、吃大鍋飯分析
將生產任務按小組劃分，額定工作量，完成任務後多生產的糧食返還小組，按農民個人出工多少再進行分配。
老師說明包產到組的核心就是「包」字，承包可以實現職責分明，多勞多得。
2、包產到組的重大意義在**？
引導學生得出承包責任制可以極大的調動農民的生產積極性，從而極大的提高農村農業生產水平。
老師提問：除金魚公社之外還有哪乙個地方也進行了生產責任制改革呢？具體名稱是什麼？
指出，小崗村的包乾到戶，其實質與包產到組一樣，都是一種生產承包責任制。
過渡問題：四川和安徽的改革對中國農村改革起了什麼樣的作用呢？我們來看看這段材料。
出示***的話全班朗讀
（農村改革）有兩個省帶頭，乙個是四川省，那是我的家鄉；乙個是安徽省……我們就是根據這兩個省積累的經驗，制定了關於改革的方針政策。
大家能夠看出來是什麼作用嗎？
四川省之所以能成為全國農村改革首創之地與***這位改革的總設計師的關心、指導、和大力支援是分不開的。而材料上所指出在四川安徽經驗基礎上制定的方針政策，就是後來全國農村普遍實行的家庭聯產承包責任制。
在講解同時出示農村經濟體制改革的過程
圖示：包產到組――包乾到戶――家庭聯產承包責任制
過渡：改革的車輪一旦開始轉動就會不斷向前，包產到組之後，在廣漢縣另外乙個公社又發生了一件事。我們來看看這張**
出示向陽公社改鄉舊**
由同學說明**所指的是什麼時間發生的什麼事？
板書：二、中國農村改革第一鄉——廣漢向陽鄉
同學看書，向陽公社為什麼要「社改鄉」？
社改鄉」是要改什麼？
要求學生了解「黨政分開，政社分開」。
老師總結，出示社改鄉示意圖
在社改鄉過程中，我們必須要提一下這個人
出示常光南的**，讓學生說出他的名字，及評價
為什麼稱常光南為改革第一人？向陽鄉是改革第一鄉？
講講常光南遇到的風險
人民公社制度是寫進了憲法的制度，換掉那個小小的牌子不僅修改了我國的根本**－－《憲法》，也改變了中國數億農民的命運。所以令世界震動。國內外報刊怎樣評價向陽公社的「社改鄉」？
在簡介社改鄉實驗的過程基礎上，再出示2023年***發出的《實行政社分開,建立鄉**的通知》。
向陽公社的」社改鄉」之後。人民公社制度最終退出歷史舞台，農業生產掙脫了束縛。我國的農村經濟飛速發展。
1、出示農村生產發展柱狀圖，請學生談談最能反應改革前後巨大變化的資料。
2、通過**展現社會主義新農村的日新月異
老師指出，在農村體制改革的同時，城市經濟也需要走出舊有體制。我們來看一下改革之前國有企業的情況
出示包產包銷圖示，簡單說明
舉例說明，以前企業是**部門的附屬品，包產包銷這一體制束縛了企業手腳，多生產出來的產品大量積壓，需要產品的企業不能及時得到原料。企業有沒有活力？企業職工對待生產是什麼樣的態度？
面對這一問題，應該怎樣改革？讓企業擁有自主決定生產和銷售的權利，想賣的能賣出去，想買的買得進來。改革的突破口是什麼？
在學生回答的基礎上出示板書
板書：三、率先推進城市體制改革——擴大企業自主權
圖示擴大企業自主權的實質：自產自銷自負盈虧
提問：擴大企業自主權給企業發展帶來了怎樣的積極作用？
極大提高企業和職工的生產積極性
率先推進改革的企業是哪些呢？又是我們四川的企業走出了城市經濟體制改革的第一步
舉例：寧江工具機廠的第一次廣告
一九七九年六月二十五日，四川寧江工具機廠在《人民**》刊登廣告，承攬使用者訂貨，突破了過去生產資料不是商品的束縛，將產品打入商品市場。廣告登出以後，不到4個月，就承接了1400臺訂貨，不僅當年任務飽滿，還承接了一九八○年和一九八一年部分任務。這是企業在國家安排任務大幅度減少情況下，按照改革精神闖出的一條新路子。
這個廣告使供需雙方企業直接通過市場見面。企業可以根據市場需要調整自己的生產，並進行相應的技術改造，標誌著計畫經濟開始向社會主義市場經濟的過渡。
請同學做相關企業進行改革之後變化的調查報告
老師總結：
就這樣，在寧江廠等6家企業試點成功基礎上，城市體制改革擴充套件到全川，從工業企業擴充套件到商業企業，甚至到民營企業，取得了輝煌成果。
在改革大潮到來之時，我們四川又一次走在了全國的前列
同學們現在應該能理解，為什麼要用「敢為天下先」做為本課的標題了吧
小結，讓我們再來回顧一下中國改革之路上發生在四川的重大歷史事件
出示三張**，讓學生歸納我省在農村城市改革中的首創
敢為人先,勇於創新
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