《「掃一室」與「掃天下」》教學設計
（第二課時
南務小學李娜
【教材分析】：
《「掃一室」與「掃天下」》是北師大版小學語文教材第七冊第十一單元的一篇課文。課文講的是東漢時代，有個青年陳蕃，志存高遠，喜好讀書，但生活很懶散，連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他：
連一間小小的書房都不掃，是掃不了天下的。這個故事告誡人們要想成就大事，必須從身邊的小事做起。
【教學預設目標】：
1、有感情的朗讀課文，理解內容，領悟「掃一室」與「掃天下」的特別含義。
2、通過學習課文，明白「要想做成大事，就要從身邊小事做起」的道理。
3、感悟反問句的意思，將反問句改成陳述句。
【教學重、難點】：
1、領悟「掃一室」和「掃天下」的特別含義。
2、感悟反問句的意思，將反問句改為陳述句。
【教學過程】：
一、複習回顧，整體感知
1、遊戲匯入。
2、字詞複習。
二、深究細讀，品味感悟
1、陳蕃是個怎樣的人呢？快速找出課文哪一段有介紹。
2、自由讀第1自然段，說說陳蕃是個怎樣的人。
3、引生細究：課文中從**能具體地看出陳蕃的「志存高遠」和「生活懶散」呢?認真讀課文，用不同的符號畫出來相應的句子。
4、交流點撥：
（1）感受陳蕃的「生活懶散」。
（2）感受陳蕃的「志存高遠」。
（3）師小結。
5、體會薛勤的觀點。
6、展開聯想，了解陳蕃。
三、明白道理，融入生活
四、小練筆
板書設計：
小事大事
掃一室」與「掃天下
課題 掃一屋 與 掃天下 教案 教學目標 1 熟讀並複述課文，感悟反問句的意義。將反問句改成陳述句。2 理解課文內容，領悟 掃一室 與 天下 的特殊含義，懂得心存大志，也應該從小事做起的道理。教學重點 交流討論，領悟 掃一室 與 掃天下 的特殊含義，懂得心存大志，也應從小事做起的道理。教學難點 複述...
《「掃一室」與「掃天下」》說課稿
貟張逸夫小學 王晶 掃一室 與 掃天下 北師大版小學語文第七冊十一單元 大與小 中的一篇課文，是根據 後漢書 陳蕃傳 的第一節內容改編的。故事的內容耐人尋味，通過陳蕃的故事警示人們 不積跬步，無以至千里 不積小流，無以成江海 只有勤於 掃一室 才能 掃天下 根據課文內容及學情，我從以下幾方面進行教學...
《掃一室與掃天下》教學設計
教學設計之教學簡案 教材簡析 掃一室 與 掃天下 是北師大版小學語文教材四年級上冊第十一單元的第一篇主題課文。課文講的是東漢時代，有個青年陳蕃，志存高遠，喜好讀書，但生活很懶散，連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他 連一間小小的書房都不掃，是掃不了天下的。這個故事還警示人們 不積跬步，無以...