一、什麼是成功教學法
1、成功教學法是保證讓所有的學生都學得好的教學方法
2、成功教學法的理念
1、教育在於成功，第個學生都需要成功，每個學生都希望成功，每個學生都能夠成功。成功是學生的權利，是教師的義務，成功是教育追求的目標和實用的方法
2、教育的成功在心計，凡事攻於心計則成，疏於心計則廢。每個學生都是有心計的人，對每個學生都要鬥智鬥勇。
3、教育的成功在於心育，心育是教育的靈魂，教育成功的基石。心育的任務是立志，人因志而立，立志的方法與過程是勵志。經過挫折的成功才是可靠的成功。
4、教育的成功在於關愛，每個學生都需要關愛，每個學生都希望關愛，每個學生都應該關愛，關愛是教育的起點。要做到關心、關注、關愛每乙個學生。
5、教育的成功在於因材，教育的成功始於度才，對每個學生的教育都要從每個學生的實際出發，從每個學生的素質出發進行教育，方能取得成功。
6、教育的成功在於了解，每個學生都需要了解，每個學生都希望了解，每個學生都應該了解，了解是教育的前提。要了解每個學生的所需、所想、所願。
7、教育的成功在於溝通，溝通是教育的基礎。沒有溝通的教育必然是主觀的教育。溝通一定是雙向的、平等的，並以資訊通道的平衡為保證。
8、教育的成功在於引導，引導是教育的基本方法。組織、引領、指導學生學習， 是教師的責任。通過引導讓學生學會和會學。
9、教育的成功在於練習，練習是教育成功的保證。練習的內容要正確，練習要有標準並要達到標準，練習要達到熟練的程度和一定的速度，練習要反覆進行並持之以恆。
10、教育的成功在於反饋，反饋要及時，並根據反饋的結果進行調整，對調整的結果要跟蹤反饋，以達到標準為目的。
3、成功教學法的目標和標準
實現讓所有孩子都能學得好、都能取得屬於自己的成功、減輕師生負擔，教師科學地、輕鬆地教，學生科學地、輕鬆地學。
傳統教學法是質量標準是95%合格率；成功教學法的合格率是100%。
4、成功教學法以學生為中心
傳統的教學是以教師為中心，以教材為中心，以教師的教為中心，一切為了實現教師教的成功。
成功教學法是以學生為中心，以學生的發展為中心，以學生的學習為中心，一切為了實現學生學的成功。
5、成功教學法以辯證唯物主義的認識論為其哲學基礎，以人的全部心理活動規律為其心理學基礎，以資訊平衡論的資訊傳輸規律為其資訊理論基礎，以目標、動態平衡規律為其系統基礎，以反饋調節規律為其控制論基礎。
二、為什麼要實施成功教學法
因為我們現在所用的教學方法還不能讓所有的孩子都學得好。
都學得好，不僅教師要負責任，而且教師要會教，要有正確的方法，學生要肯學，會學。
教學的一八一現象
一看就會的佔10%，自己做了才會的佔80%，自己做多次才會的佔10%，靠演講和表演教不好學生，教學學生要靠學生做------實踐。
「我看到了，我知道了；我聽到了，我明白了；我做到了，我學會了。」
教學的一三六法則：就教會學生而言：對優生花10%的力氣就夠了，對普生要花30%的力氣，對後生則要花60%的力氣。
教學的二八0目標：優秀者占有20%，良好者佔80%，不合格者為0。或優秀者佔10%，良好者佔80%，及格者佔10%，不及格者為0.
三怎樣實施成功教學法
1、成功教學的信念：每個學生都要學會，每乙個學生都能學會。
2、成功教學法的做法：成功教學法的基本做法是因材施教，要做到因材施教就要知材，做到知才就要量材。因而要做到因材施教機遇要實行題材施教，要做到量材施教要從課堂調查開始。
3、成功教學法的上課模式：傳統的教學上課模式:
1課堂調查 1、複習舊課
2課堂導學 2、講授新課
3、課堂練習 3、鞏固新課
4、課堂作業 4、布置作業
4、成功教學法備課要求：
1、明確學點2、明確教點3、明確練點4、明確考點
5、成功教學法教案要點：
1、教學目標2、教學任務3、教學過程（落實學點、教點、練點）
4、教學反饋（落實考點）
6、成功教學法實施要點：
1、當堂落實關注物件2、當堂落實考點
3、當堂完成作業4、落實堂堂清、日日清、周周清
只要做到這些，就能讓每個學生都學好，實現學生成績的二八0或一八一0結構，即優秀者20%，良好者80%，不及格者0；或者優秀者10%，良好者80%，及格者10%，不及格者0.
過程教學法結果教學法
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