各位老師、各位同學：大家早上好！
我今天的講話主題是《讓高效課堂成為新建中學的旗幟》。
多年來，我校一直就以先進的辦學理念，大膽的課堂改革昂首走在其他兄弟學校的前列，在教學科研、課堂改革、教學成績等方面交出了優異的答卷。而今，面對席捲全國的課改大潮，我們新建中學順應時代要求，不負上級期望，披荊斬棘，大膽探索，在認真學習借鑑山東杜郎口和昌樂二中模式的基礎上，革故鼎新，實施了 「學案導學及小組合作」高效課堂模式，現已在七八年級全面推廣。
同學們!作為「學案導學及小組合作」高效模式的參與者、受益者，我們欣賞著、創造著美的高效課堂！你們更應該信心百倍，堅持不懈的把它進一步發揚光大，譜寫自己快樂自主的中學人生，創造新建中學更加燦爛的輝煌！
在此，為讓高效課堂更加落到實處，特向同學們提出幾點建議：
1、要學會科學安排和充分利用在校時間；
2、課前明確自己的學習目標，即明確本節課我要學到的知識和形成的能力，做到有的放矢；
3、預習時做到聚精會神，心無旁騖，困難處冥思遐想，盡力獨立完成；實在不能逾越之處，先放一邊，把其他問題搞定後，騰出手再同組員合作**。
4、認真傾聽、**和記載同學展示，尤其是老師的關鍵點撥。做到舉一反三，總結並建立較完善的知識結構圖，當堂準確、快速完成練習並有新的感悟。
最後，祝同學們天天有進步，創造新高度！讓高效課堂的大旗高高地飄揚在新建中學的上空!
謝謝大家！
讓學生成為課堂的「主人」
摘要 會計基礎 是會計專業的入門課程，要想讓學生學好這門課程，就得構建有效的學習課堂，力求讓學生成為課堂的 主人 本文就情境教學法在會計課程中的展開做了幾點總結。關鍵詞 情境教學 興趣 技能 會計基礎 不僅是財經類專業的基礎課程，也是物業管理 電子商務等專業的基礎課程。會計基礎 內容結構分為兩大部分...
讓學生成為課堂的主人
過村中學劉濤 著名教育家葉聖陶先生曾說過 教是為了不教 要達到這一點，唯一的辦法就是要教會學生學習的方法，充分調動學生學習的積極 性，主動性，使學生成為課堂的主人。一 以學生為中心，置學生於主體地位 傳統的教學設計是以國家頒布的教學大綱為藍圖，以指定的教科書為依據，教學設計的主要任務就是如何挖掘教材...
讓學生成為課堂的主人
課堂是教育教學的主要舞台，在這個舞台上活躍著教師和學生，他們分別扮演著導演和演員的角色。我認為課堂教學應當以學生為主體，教師為主導，要讓學生成為課堂的主人。理由如下 一 這是 以人為本 的現代教育理念的要求 傳統的課堂重知識傳輸輕情感教育。教師是主宰者，整個課堂基本是填鴨式滿堂灌。學生的需求和興趣很...