虛詞：且
1、將近，幾乎
①年且九十列子·湯問》
②上晚年多內寵，小王且二十人資治通鑑》
③去後且三年壯悔堂文集》
2、將，將要
①故天之且風，草木未動而鳥已翔矣。 ——《淮南子》
②以為且噬己矣三戒·黔之驢》
③不出，火且盡遊褒禪山記》
3、暫且，姑且
①且攜所著書及詩文辭稿本數冊，家書一篋託焉。 ——《譚嗣同傳》
②存者且偷生，死者長已矣石壕吏》
4、又，而且
①連拜且泣。 ——《唐語林·雅量》
②而向者之香且甘者。 ——《春酒堂遺書·芋老人傳》
③賊能且眾大鐵椎傳》
④蓋餘之勤且艱若此送東陽馬生序》
5、尚且，況且
①且焉置土石。 ——《列子·湯問》
②且北方之人，不習水戰三國志》
③且人患志之不立，何憂令名不彰邪。 ——《世說新語·自新》
6、假如
①且靜郭君聽辨而為之也，必無今日之患也。 ——《呂氏春秋》
②且庸人尚羞之，況於將相乎？ ——《廉頗藺相如列傳》
心理描寫
一、定義
心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行的描寫。是作文中表現人物性格、品質的一種方法。
二、作用
1、通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內心世界，表現人物豐富而複雜的思想感情。
2、也可以讓文章更生動，有新意，並且能寫出自己的看法和感受，讓文章更充實。
三、方法
1、直接描寫式
這是最為常見的運用最廣泛的一種人物心理描寫法，有的句子中含有「想」等關鍵的字眼作為明顯的標誌。「想」字或出現在心理活動之前，或出現在心理活動之後。「想」字後有的用「逗號」，有的用「冒號」等做標示。
2、抒情獨白式
這種刻畫人物心理的方法，是用抒情的筆法展示人物的內心矛盾和思想鬥爭。
3、夢境描繪式
這是一些學生容易忽略的心理描寫法。夢境是人所想的集中表現，它同樣能揭示人物的性格特徵，深化文章的主題等。
4、心理分析式
這種心理描寫的方法在西方的一些**中很常見。即通過剖析人物的心理來展現人物的內心世界，讓讀者對人物的所思所想更加明了。
5、神態顯示式
這種描寫法是通過寫人物的神情來顯示人物內心的感情。
6、行動表現式
即在**、戲劇、記敘文中恰當的描寫人物富有鮮明個性的動作，傳神地揭示出人物的心理活動。
7、環境襯托式
在**、戲劇、散文和記敘文中，環境描寫是不可缺少的。恰當的環境描寫既對刻畫人物、反映主題起到很好的作用，又能增添文章的美感。同時，還能襯托出人物的心理。
8、幻覺展現式
這種人物心理的描寫，是通過對人物幻覺的展示，來刻畫人物的心理，能揭示文章的主題。
四、舉例
肖杰的一天
①外面的鳥兒叫了，嘰嘰喳喳的，終於把肖杰吵醒了。肖杰睜開眼睛，仔細聽著外面的鳥叫聲——他似乎還聽到了嘈雜可厭的人聲，不禁的，他心中有一百個不願起床的理由，但最終他還是說服了自己：「早起的蟲兒有鳥吃嘛。
」②肖杰麻利地穿好衣服，刷牙、洗臉，出門。今天不上課，該去哪呢？這段時間，肖杰的學習異常刻苦，但已經刻苦到了厭學的地步了。
他覺得自己的人生除了學習還是學習，就像是乙個學習的機器，一定要讓自己放鬆一下。就比如今天，肖杰心想：我今天一定要做一件與學習無關的事情，哪怕是做一件壞事！
③想著想著，他就來到了一處草坪。四處寂靜無人，似乎人們都還沒起床。這麼好的陽光，怎麼大家都還沒起床呢？
肖杰不由的有點厭惡這美好的陽光了。周圍沒有人，肖杰想要做一件與學習無關的事或者壞事的計畫就這樣擱淺了。他悶悶不樂地坐在草坪上，他似乎有點累，不自覺的，就躺到了草坪上。
④突然，他覺得天黑了好多，在不遠處有乙個人站著，他手裡似乎擎著乙個閃閃發光的東西。看到這種景象，好奇的肖杰趕緊從草坪上爬起來，要去一**竟：那個人手上閃閃發光的東西到底是什麼？
可讓肖杰納悶的是：當他走近時，那個人也在走，他似乎不讓肖杰靠近。
⑤一怒之下，肖杰奮力向前追趕，想要抓住那個人，想要抓住那閃閃發光的東西。誰曾想，當肖杰終於靠近那人時，那人連同那閃閃發光的東西都化作了乙個光點飛到空中去了——原來是乙個夢。當肖杰醒來時，他感覺到眼皮前有一團閃閃發光的東西，就像是火焰，他睜開眼睛一看，原來是太陽已經公升得很高了，那閃閃發光的東西是陽光正好刺著他的眼睛。
⑥此時的草坪已經人來人往了。但還沒到吃午飯的時間。肖杰還想著能做什麼事消磨著無聊的時光。
這時，有幾個同學走過來了，他們要出去買東西，問肖杰要不要去。肖杰猶豫了一會，終於他做出了和他們一起去的艱難決定。但他身上幾乎沒有什麼錢，他家裡比較窮，送他到這裡上學都是家裡砸鍋賣鐵的決定。
肖杰一路走一路想：
⑦「等一下買東西時，我一定要自己買，不和大家合夥買。如果大家都買得比較便宜的東西，我就買乙個棒棒糖吃，如果大家都買得比較貴的東西，那我就說自己有點餓了，去買一根小玉公尺，填飽肚子。但如果大家硬是要我出錢和他們一起買東西呢？
那我就說我還有點事情要先走了，不能丟面子。」
⑧同學們可沒有肖杰心中這麼多的如意算盤，他們都想著一起買東西吃，一起分享，開始時，肖杰千方百計地說自己不和大家一起買。終於，大家都說服了肖杰湊點錢出來一起買東西，而且肖杰逃跑的打算也似乎不能實施了。
⑨所以在付錢時，肖杰是這樣做的：他不願把自己的錢和大家放在一起，等大家付完錢了，還不夠，他才慢悠悠地從口袋裡掏出錢來，把零頭的錢一一排列在櫃檯上，用手指指點點地數完錢——一共是8毛，最後才很不情願地把不夠的錢付給店老闆。
⑩大家都用十分詫異的表情看著肖杰。只見肖杰的臉上先是一陣綠，接著是一陣黑，再接著是一陣紅，最後才回到了正常的臉色。
和大家散了之後，肖杰心中不禁有一種釋然甚至竊喜，他覺得今天沒有白過，因為他終於做了一件與學習無關的事，甚至是一件壞事。他睜著大大的眼睛，望著天上的太陽，終於，他哈哈大笑起來。
這就是肖杰百無聊賴、胡思亂想的一天。
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