2023年10月13日，早上第一節是地理課，我搬了凳子坐在10班教室後面聽一位老師的課。當時電腦出了點問題，授課老師的課件打不開。老師花了幾分鐘時間成功把課件開啟才上課。
我想，我自己給學生上課時，假如多**出現故障，我是使用常規教學完成接下來的內容，還是花點時間搞定多**？
有一些課是不必一定要使用多**的，比如在《地球自轉的地理意義》這一節課中，從地轉偏向力的學習到地方時的計算這一課時，老師可以直接用左右手法則教學生判斷物體水平運動的偏轉方向，而講授地方時的時候，可以在黑板上演算地方時的計算給學生看，再讓學生做相關的練習題。而有一些課使用多**輔助教學會比較直觀，便於學生理解。假如任教的學校設施不齊全，沒有多**裝置，那我們要如何上好這些課，讓學生有效地理解、吸收知識？
資訊科技時代要求我們學會利用高科技產品進行教學，這在一定程度上會弱化我們對常規教學的重視。回想以前我們上學的時候，多**教學法尚未普及，當時我們的老師是如何將知識點講得很透徹的呢？我想，這需要我們不斷努力，認真備好課，多加練習，用心學習。
2023年11月12日，我要給學生上《地球的結構》這一節課。我在製作課件的時候用的是2007版的pptx，而1班的電腦上只有2003版的ppt，因此我的課件打不開。剛開始備這節課是不打算使用多**的，之後覺得用多**輔助教學會更直觀，我才又製作了課件。
發現確實無法開啟之後，我乾脆直接採用傳統教學法，雖然內心有點緊張，但教學效果良好。當晚我把課件的格式修改了一下，第二天在其他幾個班利用多**輔助教學，但我感覺學生的聽課效果不如傳統教學。在黑板上板書的內容學生會覺得是重點，而呈現在課件上的知識點學生容易有所疏忽，所以在製作課件的時候也要有意識地突出重點。
我想，在教學過程中，我們可能會遇到一些突發情況，這時候要如何應對是我們應該思考的問題；學會利用教學裝置來完善我們的教學，而不要被教學裝置所限制。
實習教育敘事
針對班上學習態度不積極的情況隨後，我特意支援召開了一堂名為 我的未來不是夢 的主題班會，要同學說出自己的夢想，以及現階段自己的一些狀況。不少同學上台講述，對自己的現階段表現都不滿意，希望在以後的時間能好好的認真的學習，有的同學真情流露，覺得這樣混下去真的對不起自己的父母，總的來說，同學們都顯得比較迷...
教育實習教育敘事
在了解了這些情況後，我漸漸從難過中走了出來，開始正視這件事。我了解了該學生的父母，據該學生的媽媽說他的爸爸脾氣也很火爆，不高興的時候會狠狠地摔東西。在孩子面前也常常發火摔東西摔門。我個人分析得出可能該學生並不知道摔書本，摔門是一種非常惡劣的行為，他或許從沒思考過這種行為對他人的嚴重傷害。他只是從小受...
小學實習教育敘事
教育敘事 十月份是很美好的乙個月，因為這個月一開始就是7天長假，真的太爽了！但是一來學校，就有種恍如隔世的感覺。隨著假期的結束，我的語文實習也接近尾聲了，遺憾的是，我沒能為我的語文實習畫上完美的句號。由於前面有堂課我上得還不錯，於是我的指導老師對我的最後一節課抱有很大的期望，我自己也希望能好好表現給...