11月14日，至十五日。我們山陽區所有初中要進行期中考試。為了讓同學們考出好的成績。又不耽誤學生太多的休息時間。我採取了一些靈活多變的複習檢測方式。具體做法是。
一、課前依然檢查學生前一天的作業。主要是默寫家長簽字或單元卷做的情況。讓學生跟平時一樣，不要放鬆。
二、前二十分鐘讓學生自主複習。當然。在學生自主複習前。
老師把複習範圍，重點，難點的題給學生可以點播。對學習有困難的學生，預以降低難度。並給學生講複習方法，技巧。
甚至是秘訣。二十分鐘之內，學生背會的，可以給老師背誦。一人加十分。
學生積極性很高。有的同學，在老師剛剛布置過。就開始給老師背！
我說這麼快就被會啦！學生說，我提前背了。當給老師背的學生越來越多時。
我就指定給我背誦過的學生，可以檢查，其他同學。但要嚴格要求。照樣，每人加十分。
這樣在規定的時間內，就可以檢查。三十個左右，的學生真正實現高效課堂。
三、檢查背誦之後。老師再給學生講單元卷或往年的期中考試卷。讓學生不僅要背知識點。還要見一定量的題。做到舉一反三，靈活運用。
四、複習時適時地鼓勵學生。尤其是學習困難的學生。這樣一來，有些c同學，極性也很高。主動找老師背誦，這樣可以提公升各班的短板，以便提高各班的整體成績。
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