教育敘事故事

懂得付出才能有收穫！

一段輝煌的過去，也許要經歷無數次挫折和付出作為代價；一次成功的喜悅的背後可能要經歷一段艱辛的努力！

在世間，有些東西需要我們不斷的給予，自己確越來越少；而有些東西在給予的同時收穫也就越來越多。這種東西就是愛的付出！只有教師的無私的付出，才能換來學生對教師的尊敬，家長對教師的尊重,社會對教師的尊重,因為愛可以消融世間的冰冷、隔閡、矛盾、仇視------可見愛的力量的博大與精深。

在從事教學的十幾年的工作中我始終以一顆關愛之心教育感化每一位學生。記得有一次往屆畢業生冷雲山同學酷愛美術，但基礎、技能有待提高，我利用下課或放學時間給他輔導，他學得很認真，很快入了門。正當我高興之餘，有一段時間發現冷雲山不來參加輔導了。

經過找他本人談話和側面調查才了解冷雲山的爺爺不希望他學習美術，得到這個訊息後，我腦子先是一怔，後又馬上做出決定：「不行，我得去找家長談一談。」當我找到他家時才知道，將炎炎的父母都不在身邊，她靠他的爺爺和姑姑來供他們上學，家裡人都希望他能出人頭地。

這時我跟老人家解釋說「美術如今也參加中考，再一方面學習美術也不影響學習，並且學習美術可以豐富他的想象，未必是一件壞事。」經過我再三請求，老人才免強答應。在以後輔導中為了鼓勵她，畫紙、顏料全給他免了，並且給她買了一支書法鋼筆。

她參加全市中小學第一屆現場書畫比賽，她獲得第二名的好成績，在她到主席台領證書和獎品那一刻。我的淚水不聽話的奪眶而出，是激動，是心慰，是高興……

記得，有一次，八年二班，美術課代表向我提出請求，說：「老師，我不想當課代表了。」當問明原因時才了解，班級有些男生指責她擔任課代表不合格，因為他畫畫不行。

班級畫畫好的，並美術考試成績好的有好幾位。這時我先安慰她說：「不要理睬他們，老師對你的工作沒有異議，你很認真，很負責任，你先回去吧，不要有別的想法，日後還好好學習和工作，老師相信你，班級裡大部學生也會支援你的。

」後來我找到挑事的兩個同學進行了談話，他兩也意識到由於自己的過失傷害了一顆善良同學的心，同時還在學生中造成了壞的影響，並主動承認了錯誤。以後他們班再也沒有發生此事。

總之，在我的教學中，關於付出事例還很多，但在這裡我想說的是不管你以何種方式付出，關鍵的問題是否「對症下藥」；是否把一顆關愛之心做為感性教育的基礎，只有這樣的付出，才會有意想不到收穫！

這是一位教師的作品，不是本人的，發出來大家借鑑。