17 我變成了一棵樹
教學導航
教學過程第一課時
教學過程第二課時
課堂小結
參***
第一課時
1. 狐狸丁零繼續抬起
2.壯麗形狀克服兄弟腸子場子秘密蜜蜂
第二課時
1.（1）撲通-撲通撲通呼嚕-呼嚕呼嚕嘩啦-嘩啦嘩啦咕咚-咕咚咕咚
叮噹-叮噹叮噹轟隆-轟隆轟隆
（2）沉甸甸、白花花、綠油油、笑嘻嘻、亂哄哄、輕飄飄、紅彤彤、霧朦朦、喜盈盈、亮晶晶、黃燦燦、孤零零
2.釣魚、套牛、當被子、晾衣服當滑梯、栓小偷、當錨、當鞦韆
3.（1）要是把長辮子拴在狗狗的脖子上，就可以遛狗了。這樣我就不用花錢去買狗鍊子了。
（2）要是把長辮子拴在門前的大樹上，就可以盪鞦韆了。我就不用天天去公園了。
4.（1）假如我會變，我要變一條條河流，流向沙漠，流向田野、流向水庫，流向大海，真正為人類解決水的問題，讓沙漠成為綠洲。
（2）假如我會變，我要變一座漂亮的教學樓，給山里沒有教室上課的孩子，讓他們能坐在明亮的教室裡學習知識本領。
（3）假如我會變，我要變成一位能醫治百病的醫生，給那些缺醫少藥的人，那些看不起病的人，送醫送藥送健康。
（4）假如我會變，我會變成一名救死扶傷的醫生。我要用手術刀從死亡線上挽回乙個又乙個生命；我要用雙手創造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每乙個患者檢查出**，讓他們不再受煎熬；我要攻克乙個又乙個不治之症；我要解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到乙個白衣天使的義務！
（5）假如我會變，我將變成一台清除垃圾的機械人，為地球環保服務！只要它是垃圾，我都會把它吃進肚子裡。他們要經過特殊的處理，然後排放出新鮮的空氣。
部編版三年級語文下冊教案
1.古詩三首 教學目標 1.認識 融 燕 等7個生字 會寫 鴛 鴦 等12個生字。2.聯絡生活實際，利用 結合等方法了解 蘆芽 河豚 陰 等詞語的意思，初知古詩大意。3.能正確朗讀 背誦古詩並默寫 絕句 感受詩中蘊藏的春天的情趣。教學重點 能正確朗讀 背誦古詩 默寫 絕句 教學難點 能用聯絡生活實際...
部編版三年級語文下冊 教學反思參考1 古詩三首 2
元日 教學反思 元日 這一課雖然上完了，但還存在很多不足和遺憾，反思和總結如下 1 按著學生的認知水平和認知規律，先讓學生找出詩中不理解的字詞，再選擇學習方法自學，並和同學交流匯報，在理解字詞的同時，應及時讓學生理解句意，做到字不離詞，詞不離句，而不應專門把理解句意單設成乙個環節，對於古詩的學習，應...
部編版三年級語文下冊《燕子》教學反思
燕子 教學反思 上本堂課時,我盡量充分突現學生的主體地位,促教學的自主性。盡可能地創設條件,提供了各種吸引學生個體,學習,自主參與的機會。如 在觀賞了春天美景以後,讓學生說說自己的感受,並通過自學的方式,從文中找到反映春天爛漫的詞句,通過朗讀來感悟到春天的美麗和充滿的勃勃生機。在學生學習第二段課文時...