未來版小學二年級《品德與生活》學科下冊
（2019-2019）學年度第二學期）
1、本學期本組教研專題：
小學品德高效課堂教學模式探索
二、全冊教材分析：
二年級學生經過一年半的小學生活，在各方面都有了進步。與一年級相比，他們參加的集體活動、接觸的人更多，對周圍的事物有更多的興趣。
本冊教材是低年級的最後乙個學期，因而教學內容和教學要求相對一年級和二年級上冊教材較深、較高。在確定單元主題時，我們仍要立足於兒童的生活現實，著眼於兒童的發展可能。教材在編寫中特別重視兒童良好品德形成和健全人格的發展，有意識地將科學教育、生活教育、社會教育有機地融為一體，目的是讓學生感受生活、參與生活、創造生活。
新課程是活動型的綜合課程，教師在實施時，不再是講解教科書，學生也不是依靠聽講來學習，而是要通過觀察、調查、實驗、探索、服務、製作、創造、表現等活動，實際地去感受、體驗、領悟、發現。根據二年級學生身心發展的特點和需要，教材將教學活動的設計放在重要的位置。
三、 全冊課時安排：
四、全學期教學進度安排：
第三單元反思
第四單元教材分析
一、單元教學目標：
1、了解中華民族的文化和中國人創造的各種成就，為自己是中國人而感到自豪。
2、培養學生的愛國情感，
3、崇敬人民英雄，心中有榜樣，
4、提公升利用多種途徑去蒐集和處理資訊的能力。
二、單元重、難點：
了解中華民族的文化和中國人創造的各種成就，關心家鄉的發展變化，珍惜現在的幸福生活，並能激勵自己進步。
三、單元課時安排：
我是中國人1
向人民英雄敬禮1
我們的希望和驕傲1
第四單元反思
第五單元教材分析
一、單元教學目標：
1、感受兩年來自己的成長和進步、有自豪感，對三年級的生活充滿期望和嚮往。
2、能夠正確地認識自己，心中有榜樣，樹立自信心，有積極面對挑戰的勇氣。
3、能把自己的成長和收穫與同學交流分享，並為同學的進步而高興。
4、對養育關懷自己的家長和老師，能用自己的方式哦表達真誠的感謝。
二、單元重、難點：
能夠正確地認識自己，心中有榜樣，樹立自信心，有積極面對挑戰的勇氣。並能把自己的成長和收穫與同學交流分享，並為同學的進步而高興。
三、單元課時安排：
快樂地成長、成長發布會 1
第五單元反思
2年級品德與生活下教案
1 生活中的你我他 單元目標 1 知道每個人都有各自的特點和優點。樹立自信心 積極地展示自己。2 真誠的與他人相處，為同學的優點喝彩，愉悅地稱讚他人，體驗多交朋友的快樂。3 學會為他人著想，相互關愛。4 學做誠實守信的孩子。單元重點 知道每個人都有各自的特點和優點。樹立自信心 積極地展示自己。單元難...
未來版品德與生活一年級下冊教案含教學計畫
未來版品德與生活一年級下冊 教學計畫 學生情況 一年級學生較活潑，求知慾較強，但有一部分學生因年齡偏小，自控能力較差，需要教師的正確指導，不斷啟發，培養學生良好的學習習慣，讓學生能對學習和生活懷有美好的嚮往。這就有待教師從各個方面加以訓練和引導。教材分析 品德與生活課程是以兒童的生活為基礎，以培養品...
未來版一年級品德與生活下冊教學計畫
教學重點 1 學文明理，培養學生正確做人的意識及能力。2 培養學生關心 愛護同學的品質。教學難點 形成正確的行為習慣。四 教學中的主要措施 1 充分利用電教手段，以直觀的形象激發學生情感。2 按照激情 明理 導行 反饋的思路教學。3 適當補充教材，豐富教學內容，強化觀點形成。4 採取跟蹤調查，聯絡家...