教學目標：
1、培養學生蒐集、整理資料的能力。
2、培養學生口頭表達能力。引導學生說話要清楚、要有條理，說話要具體。
3、培養學生評價能力，圍繞標準評議自己，評價他人。
教學重點、難點：
做到說話清楚，要有條理，要具體。
教學時間：三課時。
教學過程：
一、激趣引入。
1、導語：同學們，在本單元課文的學習中，我們結識了許多新朋友，它們是_____的翠鳥，_____的海鷗，_____的螞蟻，_____的大象。
其實，在自然界中還有許多這樣與人類和睦相處，幫助人類做事的動物明星。今天我們就召開乙個動物明星評選會。通過你們的介紹要評出全班的十大動物明星。
請同學們做好準備，力求使你介紹的動物成為「明星」。
2、介紹方法。
（1）要想介紹這些動物，你想從幾方面介紹。
（2）歸納小結：可介紹外形（包括形狀、色彩、大小、體態、叫聲等）；可介紹生活習性（吃、住、玩、喜好、性格等）；可介紹特有技能；可介紹有關它的傳說；可以抓一方面介紹，還可以把幾方面結合起來介紹。
二、小組交流，進行評議。
1、公布評議條件。
說話清楚、有條理、介紹得具體、內容比較豐富，有意思。
2、分小組交流。（教師巡視指導）
3、推選組內2名同學在全班交流。
三、全班交流，評選明星。
1、推選主持人。2、分組交流。3、全班評議。4、投票選舉明星。5、宣布評選結果。
教學目標：
1、培養學生歸納綜合能力。2、引導學生學習應用文——建立檔案的寫作方法。
教學重點、難點：
怎樣歸納整理資料。
教學準備：
1、進一步豐富補充口語交際時準備的材料。
2、再蒐集整理自己喜歡的動物的資料。（或評選的班上十大動物明星的資料。）
3、教師提供部分內容。
教學時間：一課時。
教學過程：
一、談話引入。
我們在上節的口語交際課上，評選出了班上的十大動物明星。這節課我們準備給這些明星建立乙份檔案。請同學們看螢幕。
出示：動物小檔案的圖表。
我們怎麼填寫好這份檔案呢？
二、小組討論，全班交流。
1、分組討論，怎麼填寫。
每組選擇一位動物明星，大家試著填寫。
2、分組展示，全班評議。
（1）評議要求：
填寫清楚；能通過檔案看出這種動物的特點，使人了解這種動物；語言清楚明白；內容比較具體。
（2）各組通過螢幕展示明星資料圖表，全班按要求評議。
在評議中發現優點，發現問題，隨機指導。
三、大膽創新，發展思維。
1、還有什麼形式可為動物建立檔案？
建立檔案袋。
（1）把同種動物檔案卡片放到乙個袋裡。（了解這類動物的特點。）
（2）把有關一種動物的文字材料、**、光碟等資料放到檔案袋中，外面貼上這種動物的檔案卡片。（了解這一種動物各方面的資訊。）
製作不同形式的檔案卡片。
2、你準備採取哪種形式做？
第一種：把班裡十大動物明星做成檔案卡片放入檔案袋中。
第二種：為自己喜歡的任意一種動物製作檔案。（把有關**、文字等放入袋中，袋外貼檔案卡片。）
第三種：把自己喜歡的動物分類建檔案卡片。
四、布置製作，評選最佳。
1、學生按自己喜歡的方式製作。
2、全班展示。
3、評選最佳，進行表揚。
4、分小組出一期小報「我喜歡的動物」。
語文百花園二
課題總課時主備人 1範玉同 上課時間上課時間上課時間 第1課時課型 新授課 集體精備 二備教師 時間二備教師 二備教師 二備時間二備時間二備時間 1.知識與技能 1 認識比喻修辭，並能實際運用。用指定的比喻詞寫句子，把內容表達得更加生動。2 學習積累中華古典優秀詩文。2.過程與方法 1 提高學生蒐集...
語文百花園二
教學目標 1 體會陳述句和反問句表達的意思和表達的效果，能將兩種句式相互轉換，不改變原句的意思。2 能以閱讀日記的形式交流在閱讀過本單元的課文後的收穫，學習作者如何細緻觀察 如何細緻描寫和如何表達自己的真實感情的。3 挑選一種自己喜歡的動物，在小組內介紹清楚這種動物的外貌體態 生活習性和生存環境。4...
語文百花園
總第014教案 教學內容 語文百花園一 第2課時 教學目標教學重點和難點 背誦古詩，積累語言，拓展閱讀。課件1 背誦古詩，積累語言。2 閱讀短文，拓展閱讀。教學用具與手段 教學過程教學預設 一 積少成多 讀讀背背 修改 備註 看書自由讀 宿新市徐公店 讀準字音。熟讀 練習背誦。互相檢查。此題練習主要...