總第014教案
教學內容
語文百花園一
第2課時
教學目標教學重點和難點
背誦古詩，積累語言，拓展閱讀。
課件1、背誦古詩，積累語言。2、閱讀短文，拓展閱讀。
教學用具與手段
教學過程教學預設
一．積少成多:讀讀背背:
修改、備註
１．看書自由讀《宿新市徐公店》，讀準字音。２．熟讀、練習背誦。３．互相檢查。
[此題練習主要目的是積累語言，因此重點放在朗讀、記憶方面。不必在理解詩句意思上花費過多時間和精力。要通過熟讀到背誦，以小組檢查方式把背誦落實到每個人。]二.閱讀平台:
１．回憶讀書的方法：有不認識的字怎麼辦？如何讀準生字字音？有不理解的詞語怎樣做？
２．按學過的閱讀方法自學短文：（自由讀《快樂的回憶》，圈出不認識的字，標出自然段，查閱自己不懂的詞語的意思。）
３．讀中思考閱讀思考題：貼雞毛多有趣呀！請你按順序說一說這個遊戲怎樣玩？４．小組討論交流。５．師生總結歸納：
板書：選雞毛——大找門——一手按，一手撫摸使雞毛發電，同時唱歌——鬆手貼住雞毛，比貼的時間長短。
[此題練習時應與課文學習相區別，主要以自學、合作學習為主。老師適當適時點撥指導，使學生運用已有的閱讀方法理解短文。]
快樂的回憶
板書設計作業布置
選雞毛——大找門——一手按，一手撫摸使雞毛發電，同時唱歌——鬆手貼住雞毛，比貼的時間長短。背誦《宿新市徐公店》
教後反思
語文百花園四
第一課時溫故知新 學習目標 1.學習關聯詞，並會實際運用。2.學會結合具體事例來評價所學文章中的人物。3.積累關於誠信的名言警句。學習重點 學會結合具體事例來評價所學文章中的人物。學前準備 製作多 課件。教師 學習過程 匯入 同學們，今天老師帶著你們一起去語文百花園看看，那裡有好多精彩的內容在等著我...
語文《百花園五》
語文百花園五 教學設計 教學目標 1 語海暢遊 知道詞語中字的前後位置變了，意思也會發生變化 了解對話中 說 字的位置不同，它後面的標點符號也不同。2 積少成多 背誦古詩 九月九日憶山東兄弟 3 閱讀平台 通過閱讀短文，引導學生抓住重點語句，充分聯絡自己的生活實際和認識實際，深入理解短文，使學生明白...
語文百花園二
課題總課時主備人 1範玉同 上課時間上課時間上課時間 第1課時課型 新授課 集體精備 二備教師 時間二備教師 二備教師 二備時間二備時間二備時間 1.知識與技能 1 認識比喻修辭，並能實際運用。用指定的比喻詞寫句子，把內容表達得更加生動。2 學習積累中華古典優秀詩文。2.過程與方法 1 提高學生蒐集...