一教學設計（教師活動）
（一）教學目標
最近班裡經常發生一些意外事故。例如：有同學體育課後，向老師匯報，被某某同學的球踢到了；有同學課間到老師辦公室訴說，某某同學在課室裡打鬧，碰到了桌子受傷了；某某同學上樓梯時，不小心碰到了從上面衝下來的同學，受傷了……
我覺得有必要跟同學們談談校園安全的問題。
1、通過調查，了解校園意外受傷情況；
2、通過整理調查結果，找到發生最多意外受傷的原因；
3、仔細觀察學校各個角落，有沒有危險的陷井；
4、發揮自己的特長，用自己感興趣的方式進行安全宣傳。
（二）活動過程設計
1、活動的計畫：
（1） 了解校園意外受傷情況；
（2）找發生最多意外受傷的原因；
（3）搜尋校園危險陷井；
（4）用自己感興趣的方式進行安全宣傳
2、 活動的方法：調查訪問、查閱資料、親身體驗；
人員安排：將活動小組人員分成四組，四個小組分別完成其中乙個計畫，最後交流、彙總，完成整個實踐活動。
2、活動步驟：
（1） 全體參加活動的同學，並確定本次活動的具體目標；
（2） 在教師的指導下，把全員分成四個小組，各小組討論、制定本組的切實可行的活動計畫。
（3） 根據計畫，每組開展活動，並在活動中不斷觀察身邊的事物，逐步發現問題，並運用訪問—學習—親身體驗—總結的方法完成活動。
二、 活動成果展示：
1、 由於各小組活動的內容不同，因此各小組完成自己的任務後，要一起彙總，交流活動的收穫、體會；
2、 在班上開展一次「安全自護我能行」的專題班會，讓同
學們體會到校園安全的重要性，盡量避免不必要的傷害;
3、 出一期校園安全宣傳黑板報。
將活動成果呈報學校，以積累學校綜和實踐課的經驗。
安全自護我能行
邢家小學王麗娜 教學活動時間 第 一 二周 第一課時 教學內容 教學1 校園安全大家談 2 校園搜查線 目標 讓學生知道校園安全的隱患，教育學生在校內要注意安全。重難點 如何制訂採訪計畫和談採訪收穫。教學過程 一 匯入 看圖一，師問 老師發現小明和小亮不在教師裡，班長張紅向老師報告什麼？二 討論及交...
安全自護我能行
實驗二小學李曉麗 目標 1.讓學生了解學校 家庭 社會等生活環境存在的安全隱患。2.提高學生的預防 自護和自救能力，樹立安全意識，提高學生的綜合素質。教學過程 一 匯入 同學們 你們生活在幸福 溫暖的家庭裡，受到父母和家人的呵護 在學校裡，受到老師的關愛，似乎並不存在什麼危險。但是，在我們的生活和學...
《安全自護我能行》說課稿
開場白 大家好。我今天講的課題是 安全自護我能行 下面我將從說教材 說學情 說教法 說學法 說教學程式和板書設計這六個方面展開。接下來開始我的說課。一 說教材 一 教材地位和作用 安全自護我能行 是冀教版 綜合實踐與創新活動活動 第五課能容。本節課主要讓學生知道身邊的安全隱患以及如何去自我保護。二 ...