有一首歌，是歌唱六一兒童節的，大體意思是六月的花兒香，六月好陽光，六一兒童節，歌兒到處唱……歌唱我們的祖國，歌唱我們的幸福。
在這樣幸福的成長環境裡，不能忘記了生活中，到處都存在著不同程度的不安全因素，在南平血案中，犯罪嫌疑人鄭民生殺害了許多小學生，瞬間使十多條鮮活的生命成為屍骨，一時間南平血案成了大家議論的焦點。
為什麼被害人全是小學生呢？因為我們的自我防護意識差，因為我們自護能力弱，因為我們經歷過的太少，因為我們是社會的弱勢群體，因為我們無法意識到社會不安全因素，所以從現在起，我們要提高安全防護意識。
在生活中社會、學校、家庭都很重視安全教育，更重要的是，過沒有紅綠燈的馬路時要先左右看，確認沒有車輛時再通過，獨自回家時要看看周圍有沒有可疑人物，如果確認沒有時再回家。
在生活中，要注意安全，做到「高高興興上學，開開心心回家「保護自己的人身安全。
安全自護我能行
一教學設計 教師活動 一 教學目標 最近班裡經常發生一些意外事故。例如 有同學體育課後，向老師匯報，被某某同學的球踢到了 有同學課間到老師辦公室訴說，某某同學在課室裡打鬧，碰到了桌子受傷了 某某同學上樓梯時，不小心碰到了從上面衝下來的同學，受傷了 我覺得有必要跟同學們談談校園安全的問題。1 通過調查...
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邢家小學王麗娜 教學活動時間 第 一 二周 第一課時 教學內容 教學1 校園安全大家談 2 校園搜查線 目標 讓學生知道校園安全的隱患，教育學生在校內要注意安全。重難點 如何制訂採訪計畫和談採訪收穫。教學過程 一 匯入 看圖一，師問 老師發現小明和小亮不在教師裡，班長張紅向老師報告什麼？二 討論及交...
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實驗二小學李曉麗 目標 1.讓學生了解學校 家庭 社會等生活環境存在的安全隱患。2.提高學生的預防 自護和自救能力，樹立安全意識，提高學生的綜合素質。教學過程 一 匯入 同學們 你們生活在幸福 溫暖的家庭裡，受到父母和家人的呵護 在學校裡，受到老師的關愛，似乎並不存在什麼危險。但是，在我們的生活和學...