［提要］ 青年學科帶頭人是高校教師隊伍中的精華和中堅力量，在推動學校教育教學工作，促進整個教師隊伍建設中發揮著重要作用。高校應從建立中長期培養規劃、多形式提高綜合素質、創新學術環境、建立成長檔案等方面著手，加強對青年學科帶頭人的培育。
關鍵詞：高校；青年學科帶頭人；培育
——基於職業生涯週期的高校青年學科帶頭人培育研究
學科帶頭人是乙個學術領域和科研專案中的「領軍人物」，學科帶頭人的數量與質量對國家的科技進步與健康發展起著非常重要的作用。對於高等學校而言，沒有一流的學術隊伍，就沒有一流的學科，也就沒有一流的大學，而學科帶頭人又是學科學術隊伍中的「領頭羊」，因而培養造就新一代學科帶頭人，不但是關係高等學校能否生存發展的頭等大事，而且是關係社會主義高等教育事業的一件根本性大事。而當前，我國高校中普遍存在學科帶頭人數量不足、年齡老化、流失嚴重等問題，因此加速培養新一代學科帶頭人就顯得尤為迫切。
一、培育青年學科帶頭人具有重要意義
在高校裡，學科帶頭人是知識層次高，能進行創造性勞動的寶貴人才，一般指那些在本學科發展中有重大成就，並以其為核心而形成的學術梯隊伍中的傑出學者。他們不僅是卓越的戰略家和組織者，而且應是在某一領域中能獨樹一幟的人才，能夠帶領、組織和協調學術梯隊開展活動，使本學科不斷創新、發展。青年學科帶頭人一般是指是年齡在40周歲以下的學科帶頭人。
當前，我國科技、教育隊伍中正面臨高職稱人員退休的高潮期，這就造成了人才斷層、教師隊伍結構斷層、年齡結構斷層、知識結構斷層，學科帶頭人的斷層更突出。據有關資料介紹，全國學科帶頭人中，年齡在50歲以下的僅佔10.1%，35歲以下的更微乎其微。
可以說，迅速培養、大膽起用年輕教師為學術帶頭人和學術骨幹，逐漸改變高校教師隊伍不合理結構已刻不容緩。
（一）培育高校青年學科帶頭人是高校發展的需要。高校肩負著培養高階專門人才和發展科學文化的重要任務，沒有高水平的學科帶頭人，就難以完成如此重要的歷史使命，從國內外著名大學的成功經驗來看，其教育質量、學術水平和社會聲譽主要得益於有一大批富有實力的人才優勢和高水平學科優勢。因此，培養一大批基礎紮實、才華出眾，富有獻身精神和創造能力的學科帶頭人，是一所大學或乙個學科興旺發達的重要因素。
這不僅是學校培養學生和開展科研的需要，也是教育面向現代化、面向世界、面向未來的需要。正因為如此，培養跨世紀的年輕學科帶頭人已成為當務之急，各高校應把培養年輕科研人才和學科帶頭人作為一項戰略任務來抓。這是關係到我們事業是否後繼有人的大事，也是高等教育改革的重大課題。
學科帶頭人匯報材料
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