學科帶頭人、專業帶頭人
評選管理辦法
為進一步加強學院學科、專業建設,貫徹「人才強校」戰略,建立一支專業建設能力強、結構合理、富有敬業精神和改革創新意識的教師隊伍,推動教育教學改革,促進學院教學工作縱深發展,特制訂本辦法。
一、基本條件:
1、學科、專業帶頭人具有講師及以上專業技術職務。
2、從事班主任3年及以上。
3、專業課教師必須是「雙師型」教師。
4、學生評教系部前40%,教學工作質量考核系部前40%。
5、連續從事一線教學工作(產假除外),每學期平均工作量不低於10節/周。
6、無重大教學事故和違法行為。
二、具體條件:
申報前三年,學科帶頭人須符合下列條件中的兩條,申報專業帶頭人須符合下列條件中的三條。
1、指導或參加省級職業院校技能大賽省的二等獎及以上獲得者。
2、優質課比賽省級二等獎及以上獲得者(包括資訊化教學)。
3、主編校本教材參評獲獎或經學院批准正式出版本專業主編的教材,參編省級以上通用規劃教材。
4、主持完成省級精品課程。
5、主持課程體系改革,教學內容和教學方法、實踐教學、教材教學資源庫建議與改革,並舉行過某一項改革建設工作的專業培訓或講座。
6、所任對口公升學成績列全院前三名(以班級為單位,按本科錄取率排名)。
7、經學院批准備案,與企業合作技術攻關、裝置改造、發明專利並產生較大效益(以證書為準)。
8、市級專業帶頭人或學科帶頭人、教學能手、首席技師、技術能手。
三、評定程式:
1、個人申請,填寫濱州市技師學院學科帶頭人、專業帶頭人申報表,並提供左證材料和原件、影印件。
2、教務處牽頭成立評定機構,通過資格審查、量化排序、投票環節確定人選,報院長辦公室。
3、經院長辦公會審核通過後公示,由院長頒發聘書。
4、此項工作每三年評選一次,更高階別的此項業務稱號原則上從已獲得此項資格的教師中擇優推薦。
5、在具體條件中,某一項條件特別突出並且給學院帶來較大經濟效益或社會效益者,可審請破格申報資格。
四、管理與待遇:
(一)管理使用。
1、此項業務稱號有效期三年,期滿需進行複評,複評與初評條件、程式原則上相同。
2、弄虛作假者三年內取消參評資格。
3、學科帶頭人原則上每門課程2人左右,專業帶頭人原則每專業3人左右,若某一專業無滿足條件者,可空缺。
4、學科帶頭人必須履行以下職責。
①帶頭實踐課改精神。上好各類示範課、公開課、常上常新,任期內至少參加一次市級及以上市優質課評選且獲獎,每年一次院內公開課。
②結對培養新教師或骨幹教師使其盡快成長,每年牽頭本學科教師開展一次課改研討會。
③牽頭研究制定本學科課程建設目標及本學科課程標準編制或修訂,至少每年一次課程標準修訂完善。
④承擔建立該學科精品課程。
⑤任期內必須發表一篇有關教學改革的學術**(核心期刊、省級一等獎)。
⑥任期內必須主編完成一本在院內具有使用價值的校本教材講議。
⑦年度內教學工作質量考核列系部前50%。
5、專業帶頭人必須履行以下職責。
①牽頭研究制定、修訂專業建設目標和人才培養方案,任期內帶領專業團隊組織一次到企業調研活動,收集調研材料,撰寫調研報告,召開一次大型課程體系改革研討會。
②結對培養新教師或骨幹教師使其盡快成長,每年牽頭本專業教師開展一次課改研討會。
③牽頭制定本專業建設目標,推行人才培養模式、教學方法改革。任期內結合專業特點,遴選力推1—2個典型的人才培養模式和教學方法。
④牽頭承擔建立品牌專業和精品課程。
⑤任期內必須發表一篇有關教學改革的學術**(核心期刊省級一等獎)。
⑥任期內必須主編完成一本在院內具有使用價值的校本教材講議。
⑦年度內教學工作質量考核列系部前50%。
⑧積極組織本專業校內外實訓基地建設,參與爭創更高階別的實訓基地專案建設。
⑨任期內開展產學研合作專案,並有較好經濟效益和社會效益。
(二)待遇。
1、學院積極為學科帶頭人、專業帶頭人進行專業建設和校企合作專案提供必要條件。
2、優先安排外出培訓學習,出國進修。
3、重大專案,依據工作開展情況學院可給予科研啟動資金。原則上,學科帶頭人1500元/年,專業帶頭人3000元/年。
4、任期期間,職稱評定量化加分按學院職稱評定推薦辦法執行。。
5、已具有學科、專業帶頭人稱號的人員,要重新進行院級認定,享受有關待遇。
6、以後首先推薦院級學科帶頭人、專業帶頭人為更高階的評選,若院內外評定條件不一致時,同等條件下優先推薦。。
學科帶頭人匯報材料
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學科帶頭人匯報材料
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