庫爾勒市第十一中學選拔中青年骨幹
教師實施方案
一、指導思想
以「****」重要思想為指導，為實現全面實施素質教育，認真執行新課程標準，加快建設一支素質優良，結構合理、相對穩定、充滿活力與創新精神的師資隊伍的目標，以「外塑形象，內練硬功」搭建平台，以課題研究為突破口，提倡競爭昌尖，鼓勵脫穎而出，通過兩年努力，基本形成與新課程改革相適應的具有專業素養的「四好四有」中青年骨幹教師隊伍（學科帶頭人、教學能手、教壇新秀），成為實現我校「科研興校」辦學目標的中堅力量。
二、組織領導
為切實加強庫爾勒市第十一中學學教師隊伍建設，遵循「師德為先導、實績為主導、科研為嚮導」的原則，培養和造就一大批師德高尚、教學優秀、教研突出、教改先進、有影響力的名師和名師群體，為教師專業發展開闢一條綠色通道，形成優秀教師脫穎而出的競爭機制，在評選工作中，嚴格堅持標準，按照評選程式操作，做到「公開、公平、公正」，確保評選質量，學校成立中青年骨幹教師評選工作領導小組，成員如下：
組長：李衛革校長兼黨支部副書記
副組長：吐遜娜依黨支部書記兼副校長
組員：孫巨集疆副校長
胡群工會主席
薛柱和辦公室副主任
王勝江教務副主任
楊文莉德育處副主任
王鵬總務處副主任
教研組長
領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處，負責學校中青年骨幹教師評選工作的組織協調。
三、選拔培養目標：「四好四有」
良好的師德：敬業愛崗政治思想好，愛護學生執行方針好，嚴謹治學專業素養好，遵紀守法為人師表好。
精良的業務：教育觀念有轉變，基本素質有特長，學科教學有特色，教育科研有成果。
四、階段規劃（分三個階段實施）
第一階段：選拔階段（2023年3月—4月）
選拔培養校級學科帶頭人、教學能手、教壇新秀。
第二階段：實施階段（2023年5月—2023年6月）
充分發揮學校中青年骨幹教師的引領和示範作用，繼續開展 「拜師結對子」活動，推動學校教科研發展和教師整體素質的提高。
第三階段：總結階段（2023年7月）
總結前兩個階段的工作，進行下一輪的選拔培養工作。
五、實施配套措施
1、學校成立選拔校級中青年骨幹教師領導小組。
2、組織教師認真學習本選拔方案，做好宣傳動員工作。
3、結合當前教師實際，對照新課程標準要求，制定課堂教學評價標準，為教師備課、上課提供依據。
4、採用「請進來，走出去」的方法，加強與手拉手學校、兄弟學校的聯絡與交流，提高教師教育教學理論與專業水平。
5、建立骨幹教師檔案，及時記載教師成長情況，積累培養骨幹教師經驗。
庫爾勒市第十一中學
2023年3月
骨幹教師 學科帶頭人實施方案2019
2004 2005 學年度 骨幹教師學科帶頭人是指具有良好的政治思想，職業道德素質，紮實的專業基礎，較強的教學教研能力，較豐富的教學經驗，在學科教學教研中起到指導，帶動和示範作用的優秀教師，為培養一批適應基礎教育課程改革的骨幹教師和學科帶頭人，根據我校實際情況，特制定本實施方案。一 指導思想 以 人...
學科帶頭人匯報材料
尊敬的各位領導 專家大家好 我叫季衛海，非常高興在這裡向各位領導匯報我這些年的工作。時光飛逝，轉眼間，我已在工作崗位上走過了20個春秋。這20年來，我以自己對教育的忠誠 對工作的勤懇 對同事的真誠 對學生的關愛，贏得了領導的賞識 同事的贊同 學生的愛戴和家長的信賴。今年，我有幸被評為區學科帶頭人，成...
學科帶頭人培養計畫
2012 2013學年第二學期數學學科帶頭人培養總結 八年級數學組張江霞 根據我校創重的要求，進一步加強師資隊伍建設，經研究，學校決定組織實施 名師工程 逐步建立起一支符合我校實際，具有較強的教科研能力和較高業務水平的學科帶頭人，帶動我校教師隊伍整體水平的提高。為使我校培養學科帶頭人工作規範有序地進...