eisenstein 判別法
設，是乙個次數大於0的整係數多項式，如果存在乙個素數p，使得
則f(x)在有理數域上是不可約的。
sturm定理
設f(x)是乙個次數大於0的實係數多項式，對f(x)與f』(x)做輾轉相除法，
在區間[a,b]中，使，則f(x)在（a,b）內不同的實根的數目為，其中為序列的變號數。（變號數是乙個序列中正負號變化的次數，如1，-1,1變號數為2,而1，-1，-1變號數為1）
實係數多項式，
則f(x)的復根全在以原點為圓心，以1+為半徑的圓內。實根則在區間（-1-，1+）內。
插值法建立，i=0,1,2...n間的乙個函式f(x)
令f(x)為小於等於n次多項式，
拉格朗日插值公式
牛頓插值公式
另外亦有令，代入組成線性方程組，根據cramer法則求得。（原理簡單，但實際操作相較於上述方法略複雜）
多項式乘以多項式
學習目標 理解多項式乘以多項式的運算法則 重點 能夠按多項式乘法步驟進行簡單的乘法運算 難點 學習過程 一 創設情境 我們在上一節課裡學習了單項式與多項式的乘法，請口算下列練習中的 1 2 1 3x x y2 a b k 3 a b m n 比較 3 與 1 2 在形式上有何不同？如何進行多項式乘以...
多項式乘以多項式導學稿
武城一中數學導學稿 年級 初二年級學科 數學執筆 審核 張迎華初二數學備課組 內容 多項式乘以多項式課型 新授課時間 2011年月日 學習目標 1.探索多項式乘法的法則過程，理解多項式乘法的法則，並會進行多項式乘法的運算 2.進一步體會乘法分配律的作用和轉化的思想，發展有條理的思考和語言表達能力.重...
多項式相乘
西安郵電學院 資料結構課程設計報告 題目多項式乘法 一 課程設計目的 本次課程設計的目的旨在於讓學生在學習資料結構課程過程中，將一些演算法的思想應用到實際的c語言程式，通過對順序表，鍊錶，隊棧的使用，讓學生更加了解資料結構的應用和那讓人嘆為觀止演算法的精妙。鞏固c語言基礎，讓演算法與程式得到統一，複...