第一站：錯別字門診
1、、我給文字把把脈。
你能找出街頭巷尾、螢屏報刊中﹑平時作業中的錯別字嗎？請至少寫出20個常見的錯別字。
例：「雞蛋」寫作「雞旦」 。
2、我給文字消消毒。
請用你的火眼金睛，改正下面這些成語中的錯別字，寫在後面的括號裡。
一明驚人（ ） 默默無蚊天嘗地酒
飲以為榮（ ） 咳不容緩隨心所浴
樂在騎中（ ） 我型我塑坐以待幣（ ）
3、、我給文字治治病。
怎樣看待「默默無蚊（聞）的奉獻」，「錢（前）途無量」一類改動成語的廣告？
你能就街頭規範用字提一條合理化建議嗎？
第二站：精彩廣告語集
1、說說看
請說說這些廣告詞好在**。
肯德基：家有肯德基，生活好滋味。
李寧：把精彩留給自己
奶粉廣告：「沒有加進什麼，不過提出水分。」
中國移動：「溝通從心開始」。
2、猜猜看
下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞。
不打不相識
眼睛是心靈的窗戶，為了保護你的心靈，請給你的窗戶裝上玻璃吧！（ ）
頭屑去無蹤，秀髮更出眾
實不相瞞，我們的名聲是吹出來的
3、連連看
說說這些告示語應該貼在什麼場所？
字字含意韻，句句傳真情閱覽室
求知而來，載知而歸鍛鍊場
懶惰者不會在此留下矯健的身影門寄語
該出手時莫出腳宣傳欄
4、露一手
請以「愛護校園的花草」為主題為擬一條廣告。
請為「節約用水」擬一條公益廣告。
第三站：精彩店名舉隅
1、連連看
（將店名與營業特連線
衣心衣意包子
花緣服裝
一剪美鮮花
狗不理理髮
2、說說看
你在街頭蒐集到了哪些精彩店名呢？請至少寫兩個。
第四站：網路流行風
隨著網路文化的興起，網路流行語也成為人類語言發展長河中一道奇異的風景。
1、猜一猜
猜猜下列網路語言的意思：
菜鳥醬紫
草根給力
2、舉一舉
大家還能舉出一些網路用語嗎？
3、談一談
作為中學生，我們應該怎樣對待網路流行語？
活動反思：
活動小組組名
活動形式
收穫不足
綜合性學習
二 藝海拾貝 1.課前我們通過各種渠道蒐集了各種廣告，請同學們把自己喜歡的廣告展示出來，好嗎？2.各組展示，師引導評價。初步體會廣告語言的魅力。3.引導歸納廣告語言的魅力。幻燈出示 剛才同學們收集，展示的廣告真精彩，細細品味一下，一則廣告語要廣為傳誦，要抓住人們的耳朵，抓住人們的心，在語言上要注意什...
農村小學語文綜合性學習
摘要 語文綜合性學習以培養學生的語文素養乃至整體素質為目標，通過優化語文學習環境，整合語文學習資源，努力構建課內外聯絡 校內外溝通 學科間融合的語文教育體系，採用以自主 合作 的學習方式為主的豐富多彩的語文實踐活動。它拓寬了學生語文學習的內容 形式和渠道，使學生在廣闊的空間裡綜合運用各學科的知識和技...
語文綜合性學習常見題型
就近幾年來各地中考卷的綜合性學習命題來看，考試內容主要以材料或事件 圖畫為背景，通過對問題的 來實現 主要考查學生的觀察分析能力 創新能力和語言表達能力 題型多以主觀表達型為主。從命題方式來看，主要有以下幾種 1 材料 類 這類題目往往通過一則或多則具有邏輯規律的專題材料的組合呈現，要求考生根據題目...