高中蘇教版數學教案 任意角的三角函式 2

2022-10-07 10:03:04 字數 1504 閱讀 9524

1.2.1 任意角的三角函式(2)

一、課題:任意角的三角函式(2)

二、教學目標:1.複習三角函式的定義、定義域與值域、符號、及誘導公式;

2.利用三角函式線表示正弦、余弦、正切的三角函式值;

3.利用三角函式線比較兩個同名三角函式值的大小及表示角的範圍。

三、教學重點:正弦、余弦、正切線的概念及利用。

四、教學過程:

(一)複習:(提問)

1.三角函式的定義及定義域、值域:

練習1:已知角的終邊上一點,且,求的值。

解:由題設知,,所以,得,

從而,解得或.

當時,, ;

當時,,;

當時,,.

2.三角函式的符號:

練習2:已知且,

(1)求角的集合;(2)求角終邊所在的象限;(3)試判斷的符號。

3.誘導公式:

練習3:求下列三角函式的值:

(1), (2), (3).

(二)新課講解:

當角的終邊上一點的座標滿足時,有三角函式正弦、余弦、正切值的幾何表示——三角函式線。

1.單位圓:圓心在圓點,半徑等於單位長的圓叫做單位圓。

2.有向線段:

座標軸是規定了方向的直線,那麼與之平行的線段亦可規定方向。

規定:與座標軸方向一致時為正,與座標方向相反時為負。

3.三角函式線的定義:

設任意角的頂點在原點,始邊與軸非負半軸重合,終邊與單位圓相交與點p,

過作軸的垂線,垂足為;過點作單位圓的切線,它與角的終邊或其反

向延長線交與點.

由四個圖看出:

當角的終邊不在座標軸上時,有向線段,於是有

.我們就分別稱有向線段為正弦線、余弦線、正切線。

說明:①三條有向線段的位置:正弦線為的終邊與單位圓的交點到軸的垂直線段;余弦

線在軸上;正切線在過單位圓與軸正方向的交點的切線上,三條有向線段中兩條在單位圓內,一條在單位圓外。

②三條有向線段的方向:正弦線由垂足指向的終邊與單位圓的交點;余弦線由原點指向垂足;正切線由切點指向與的終邊的交點。

③三條有向線段的正負:三條有向線段凡與軸或軸同向的為正值,與軸或軸反向的為負值。

④三條有向線段的書寫:有向線段的起點字母在前,終點字母在後面。

4.例題分析:

例1 作出下列各角的正弦線、余弦線、正切線。

(1); (2); (3); (4).

解:圖略。

例2 利用單位圓寫出符合下列條件的角的範圍。

(12);

(3)且;

(45)且.

答案:(1);(2);

(3);(4);

(5).

五、小結:1.三角函式線的定義;2.會畫任意角的三角函式線

3.利用單位圓比較三角函式值的大小,求角的範圍。

六、作業: 1.利用余弦線比較的大小;

2.若,則比較、、的大小;

3.分別根據下列條件,寫出角的取值範圍:

(1); (2); (3)

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